定型的期望

(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 定型的期望

【◆参考答案◆】：人们对教师在学校情境中执行任务往往有一种比较固定的看法，即使某一位教师的外貌谈吐并不符合这种固定的看法，人们还是会按照这种固定的看法去看待和解释教师们的行为。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述课堂气氛的三种类型。

【◆参考答案◆】：在通常情况下，课堂气氛可分成积极的，消极的和对抗的三种典型。一是积极的课堂气氛，是恬静与活跃，热烈与深沉，宽松与严谨的有机统一；二是消极的课堂气氛，通常以紧张拘谨，心不在焉，反应迟钝为特征；三是对抗的课堂气氛，这是失控的气气氛，学生过度兴奋，各行其是，随便插嘴，故意捣乱。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] （）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。
A．积极
B．权威
C．民主
D．消极

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：课堂里往往有消极和积极之分，积极的课堂行为是与促进课堂教学目的实际相联系的行为，消极的课堂行为是干扰课堂教学的行为。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 以下属于课堂要素的是()
A．学生
B．学习过程
C．学习情境
D．班级规模

【◆参考答案◆】：A, B, C

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 影响课堂气氛的主要因索有()
A．教师的领导方式
B．教师的期望值
C．教师的情绪
D．教师的素质

【◆参考答案◆】：A, B, C

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 课堂的三大要素包括（）、学习过程和学习情境。

【◆参考答案◆】：学生

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 课堂里主要的人际关系是()
A．排斥
B．吸引
C．竞争
D．合作

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述群体的含义和特征。

【◆参考答案◆】：群体．是介乎于组织与个人之间的人群结合体。具体地说，就是指在组织机构中，由若干个人组成的为实现目标而相互依存、相互影响、相互作用，并规定其行为规范的人群结合体。它的基本特征有：④群体由两个以上的个体组成；②群体成员根据一定的目的承担任务，相互交往。协同活动；③群体成员受共同的社会规范制约。

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种（），而有效地实现预定的教学目标的过程。

【◆参考答案◆】：人际关系

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 教师的领导风格一般有（）和（）两种。

【◆参考答案◆】：参与式领导；监督式领导