1972年，埃德加•富尔在一本书中确定“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会”。这本书是（　　）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 1972年，埃德加•富尔在一本书中确定“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会”。这本书是（　　）。
A．《学会做事》
B．《学会生存》
C．《学习的革命》
D．《教育：财富蕴藏其中》

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：【答案】B。解析：1972年，埃德加•富尔在《学会生存》一书中确定了“终身教育”思想，并提出了未来社会是“学习化社会”。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 以下关于布鲁纳的论述中，正确的有（　　）
A．提出了认知结构迁移理论
B．代表作是《教育过程》
C．提出了范例教学模式
D．提倡发现学习
E．将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域

【◆参考答案◆】：A,B,D

【◆答案解析◆】：范例教学模式是由瓦·根舍因提出的；布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域。考生需掌握布鲁纳的相关内容。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是( )。
A．注意
B．明了
C．方法
D．联合
E．系统

【◆参考答案◆】：B,C,D,E

【◆答案解析◆】：赫尔巴特最著名的是“四段教学法”，即教学可以按照明了、联合、系统、方法四步进行。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 学习动机是由（　　）几个方面构成。
A．意志
B．学习需要
C．诱因
D．爱好

【◆参考答案◆】：B,C

【◆答案解析◆】：【答案】BC。解析：学习动机有两个基本成分：内部的学习需要，外部的学习期待或称诱因。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下几方面（　　）
A．社会主义制度下的学生都可以获得全面发展
B．以马克思主义的全面发展学说为指导思想
C．教育目的有鲜明的政治方向
D．坚持全面发展与个性发展的统一

【◆参考答案◆】：B,C,D

【◆答案解析◆】：影响学生发展的因素有很多，并不是所有的学生都可以全面发展，选项A的说法过于绝对。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的（　　）。
A．定量的评价
B．定性的评价
C．定性评价和定量评价相结合
D．总结评价

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：定性的评价注重具体记录评价对象的状态和变化过程的信息，对信息的处理侧重于通过资料展示信息之间的关系，并加以分析、叙述表达、价值判断。行为观察-、情境测验、评语等都属于定性的评价的范畴。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 幼儿园课程判断的模式分为目标模式和过程模式，其中过程模式的代表人是（　　）。
A．罗伯特
B．泰勒
C．斯坦豪斯
D．塔尔

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：略

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 在下列教学组织形式中，不利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能的是（　　）。
A．个别教学制
B．班级授课制
C．分组教学制
D．道尔顿制
E．设计教学法

【◆参考答案◆】：A,B,C

【◆答案解析◆】：道尔顿制是指教师不再上课，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查。设计教学法主张废除班级授课制和教科书，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 在（　　）中，明确将符合道德规范的实践要求写入了教育技术定义。
A．《教育大辞典》
B．AECT’94定义
C．《教育技术：领域的定义和范畴》
D．AECT’04定义

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：略

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 人类社会最早诞生的教育学是以（　　）作为研究对象的。
A．初等教育
B．普通中小学教育
C．中等教育
D．一般教育现象

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：此题暂无解析