阅读材料，回答问题。材料：某省开展学生体质健康监测，学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 阅读材料，回答问题。材料：某省开展学生体质健康监测，学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中实行"一票否决"。该省提出，为推进素质教育改革，将从2014年起，用3年时间实施"农村义务教育学校音、体、美教师专项培训计划"，为全省所有农村完小至少培训1名合格的专职音、体、美教师。实施青少年健康促进计划，广泛开展学生阳光体育活动，保证中小学生每天1小时校园体育锻炼。开展学生体质健康监测，测试结果向学生和家长通报，学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中实行"一票否决"。从2015年起，对全省中小学和中等职业学校学生进行艺术素质测评，并将测评结果记入学生档案。问题：结合案例中某省强调体育锻炼的做法，谈谈如何更好地实施素质教育。

【◆参考答案◆】：（1）实施素质教育应当贯穿于整个中学阶段，应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。在不同阶段和不同方面应当有不同的内容和重点，相互配合，全面推进。（2）实施素质教育必须把德育、智育、美育等有机统一在教育的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动教育和社会实践。（3）在现代学校普遍重视智育而忽视艺术和体育的情况下，该省的做法有其可取之处。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 通过对话、协作等方式，从他人那里获取有价值的信息来提升自己的专业水平、丰富彼此的思想，使教师们在互补中成长的有效途径是（）。
A．职前培养
B．在职进修
C．观摩学习
D．合作互助

【◆参考答案◆】：D

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 素质教育的重点是培养学生的（）。
A．交际能力
B．创新能力
C．考试能力
D．生存能力

【◆参考答案◆】：B

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 在学校教育中，实施全面发展教育的基本途径是（）。
A．课堂教学、课外活动、社区服务
B．课外活动、社区服务、社会实践
C．课堂教学、课外活动、学生集体
D．学生集体、社会实践、课堂教学

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 王老师每天都对教室进行紫外线消毒，告诉同学们饭前便后要洗手等。在这里，王老师扮演的角色是（）。
A．学生发展的指导者
B．学生的养护者
C．学生与社会的中介者
D．教育实践的研究者

【◆参考答案◆】：B

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 将教师成长阶段划分为"非关注""虚拟关注""生存关注""任务关注"和"自我更新关注"五个阶段的学者是（）。
A．邵宝祥
B．傅道春
C．叶澜
D．王铁军

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 提出"美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。"的是（）。
A．鲁迅
B．孙中山
C．蔡元培
D．王国维

【◆参考答案◆】：C

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 素质教育的根本任务是（）。
A．让每个学生都能上大学
B．让每个学生都成为智者
C．让每个学生成才
D．为每个学生以后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：原国家教委在《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中作了明确解释，素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《中华人民共和国教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。由此理解，素质教育的根本任务是为学生未来的发展打基础，所以本题的正确答案为D。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 教师专业化发展经历了（）。
A．专门化-非专门化-专业化三个阶段
B．专业化-专门化-非专门化三个阶段
C．非专门化-专门化-专业化三个阶段
D．非专门化-专业化-专门化三个阶段

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 当今教育界普遍认同的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。这种教育观是（）。
A．以人为本
B．终身教育
C．全面发展
D．素质教育

【◆参考答案◆】：A