下面不属于幼儿社会性需要的形式是（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 下面不属于幼儿社会性需要的形式是（）。
A．安全
B．交往
C．游戏
D．尊重

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：安全的需要不属于社会性需要。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] “通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，使其摆脱传统行为方式的束缚和局限，不事事依赖外力的帮助，不受别人的指示或暗示，不人云亦云。”这里所说的学前教育活动的基本原则是（）
A．发展适宜性原则
B．独立自主性原则
C．综合性原则
D．活动性原则

【◆参考答案◆】：B

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 幼儿园的（）应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
A．智育
B．美育
C．体育
D．品德教育

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：以情感教育和培养良好行为习惯为主是幼儿园的品德教育。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 幼儿园对幼儿实施的教育包括（）。
A．德、智、体、美、劳诸方面
B．智、德、体、心诸方面
C．体、智、德、美诸方面
D．美、心、体、智诸方面

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：幼儿园实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 对幼儿园游戏对幼儿创造力的发展的影响描述错误的是（）。
A．游戏激发了幼儿的发散性思维
B．游戏为幼儿提供了紧张的心理氛围
C．游戏提高了幼儿的创造性水平
D．游戏催发了幼儿的探究行为

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：幼儿对游戏充满了兴趣，在游戏中，幼儿能够无拘无束地玩耍，产生许多新颖的想法和独特的行为，激发了创造性的萌生和发展。(1)游戏为幼儿提供了宽松的心理氛围；(2)游戏催发了幼儿的探究行为；(3)游戏激发了幼儿的发散性思维；(4)游戏提高了幼儿的创造性水平。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 幼儿典型的思维方式是（）。
A．直观动作思维
B．抽象逻辑思维
C．直观感知思维
D．具体形象思维

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：幼儿最典型的思维是具体形象思维。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（）
A．理解记忆
B．机械记忆
C．意义记忆
D．逻辑记忆

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：幼儿年龄小，理解能力有限，他们主要运用机械记忆古诗。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 下列哪种教育方法适合艺术教育活动?（）
A．口语法
B．操作法
C．感觉教育法
D．描述法

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：感受教育法适用于艺术教育活动，内容主要包括触觉、视觉、味觉、立体感觉等感官训练。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 儿童原始的情绪反应具有的特点是（）。
A．与生理需要是否得到满足有直接关系
B．是出生后适应新环境需要的产物
C．情绪天生具有系统化、社会性的特点
D．新生儿的情绪和间接动机相联系

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：原始的情绪与生理需要有密切关系。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 幼儿想象的典型形式是（）。
A．无意想象
B．有意想象
C．再造想象
D．创造想象

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：幼儿以无意想象为主。