由沿海向内陆延伸,生态系统生物量逐渐降低的原因是()。

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 由沿海内陆延伸,生态系统生物量逐渐降低的原因是()。
A.光照逐渐减弱
B.温度逐渐降低
C.降水逐渐减少
D.土壤逐渐贫瘠

【◆参考答案◆】:C

(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述生物地球化学循环与地质学大循环的本质区别及各自特点。

【◆参考答案◆】:(1)本质区别:地球上没有生物时就存在地质学大循环,是仅包含物理和化学过程的循环;有生物参与的地质学循环才是生物地球化学循环,不仅包含物理和化学过程,更重要的是包含有生命活动的过程。(2)各自特点:地质学大循环的特点是速度慢、周期长、范围广;生物地球化学循环的特点是速度快、周期短、范围小。

(3)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 个体论的理论依据。

【◆参考答案◆】:(1)群落的存在、组成及结构依赖于特定的生境与物种的选择性,但环境条件在空间与时间上都是不断变化的,由于环境变化而引起的群落的差异性是连续的;(2)在自然界没有任何两个群落是相同或相互密切关联的,人们研究的群落单元是连续群落中的一个片段;(3)不连续的间断情况仅仅发生在不连续的生境上,如地形、母质、土壤条件的突然改变。在通常情况下,生境与群落都是连续的。

(4)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述种群的基本特征。

【◆参考答案◆】:1、空间特征种群具有一定的分布区域,即占据一定空间。分布区受非生物因素(气候、水文、地质)和生物因素(种间竞争、捕食、寄生)的影响。2、数量特征种群具有一定数量组成,且是变动的。种群大小通常与该物种营养级及其生态学、生物学特性相关。如捕食者种群个体数量总比猎物种群个体数量为少。3、遗传特征种群具有一定的基因组成,即一个基因库,区别于其他物种,但基因组成同样是处于变动之中。

(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述各年龄结构类型种群的特征。

【◆参考答案◆】:根据种群的发展趋势,种群的年龄结构可以分为三种类型:增长型种群、稳定型种群和衰退型种群。(1)增长型:种群的年龄结构含有大量的幼年个体和较少的老年个体,幼中年个体除了补充死亡的老年个体外还有剩余,所以这类种群的数量呈上升趋势。(2)稳定型:种群中各个年龄级的个体比例适中,在每个年龄级上,死亡数与新生个体数接近相等,所以种群的大小趋于稳定。(3)衰退型:种群含有大量的老年个体,种群数量趋于减少。

(6)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 论述生态因子的作用规律。

【◆参考答案◆】:生态因子的作用规律包括:(1)综合作用,各因子相互影响,相互交叉综合作用于生物;(2)主导因子作用,因子的作用有主有次;(3)直接作用和间接作用,有的因子直接影响生物,有的通过其他因子间接作用;(4)阶段性作用,因子在生物的不同发育时期作用及效果不同;(5)不可代替性和补偿作用,各因子同等重要不可代替性,但可以相互补偿;(6)限制性作用,当因子超过生物的耐性范围或不适于生物,就会限制其他因子的作用,限制生物的生存发展。

(7)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 什么是生命表?生命表类型及其特点?

【◆参考答案◆】:生命表是描述种群死亡过程的一览表。主要有3种类型:(1)特定年龄生命表。又称动态生命表或同生群生命表,是根据大约同一时间出生的一组个体(同生群)从出生到死亡的记录编制的生命表。(2)特定时间生命表。又称静态生命表,根据某一特定时间对种群作一年龄结构调查数据而编制的生命表。(3)综合生命表。包括了出生率的生命表称综合生命表。

(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 由于人类和其他生物的携带,将某种生物带人新的适宜栖息繁衍的地区,使其快速扩展,不利于原有物种的生存,这种现象称为()。

【◆参考答案◆】:生态入侵

(9)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 论述英美学派与法瑞学派的区别与联系。

【◆参考答案◆】:(1)英美学派是根据群落动态发生演替原则来进行群落分类的,有人将该系统称为动态分类系统。他们对顶极群落和末达到顶极的演替系列群落,在分类时处理的方法是不同的,因此他们建立了两个平行的分类系统(顶板群落和演替系列群落),因而称该系统为双轨制分类系统。(2)法瑞学派提出了一个植物区系-结构分类系统,被称为群落分类中的归并法。该系统的特点是以植物区系为基础,从基本分类单位到最高级单位,都是以群落的种类组成为依据。该学派的分类过程是通过排列群丛表来实现的。首先在野外做大量的样方,样方数据一般只取多度-盖度级和群集度。然后通过排群丛表,找出特征种、区别种,从而达到分类的目的。(3)法瑞学派的分类系统中的群丛门是指在大的植物区系地理范围内,具有共同分类特征的有关群丛纲的联合。它的分类特征可以是种或属,或者两者。它大体上与英美学派的群系和我国的植被型相当。法瑞学派虽然不象英美学派一样从演替系列群落的动态来分类,但在研究群丛内的变异等方面都注意了群落动态的研究。

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 大熊猫是我国特有的濒危物种,谈谈你对其濒危原因的认识,并提出拯救该物种的建议。

【◆参考答案◆】:濒危原因:(1)人类捕杀(2)栖息环境破坏(3)K-对策不易增加种群数量(4)寡食性(5)生殖进化的缺陷拯救建议:(1)保护其生存环境(保护区面积尽可能大)(2)提高其繁殖率和后代的成活率(3)采取增加遗传多样性的措施

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