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【◆参考答案◆】:A,B,D
【◆答案解析◆】:法律救济具有权利性,法律救济是法律关系中当事人所享有的第二权利,是附属于第一权利的权利,当第一权利受到侵害,当事人有权利要求救济。法律救济主要有三种途径:一是诉讼方式。凡是侵犯了相对人的合法权利,符合民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法受案范围的,可以通过诉讼渠道来取得司法救济。二是行政方式。我国有关法律规定了行政申诉、行政复议和行政赔偿等形式的行政救济方式。行政申诉包括教师的申诉、行政复议、行政诉讼等法律救济方式。三是仲裁和调解等其他方式。其主要是指通过教育组织、内部组织或机构以及其他民间渠道来实施法律救济。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 个人或组织为了达到某种目的而对未来的一定时期内有关活动的方向、内容以及方式的选择或整理过程,这叫做( )。
A.计划
B.决策
C.组织
D.控制
A.计划
B.决策
C.组织
D.控制
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:略
(3)【◆题库问题◆】:[多选] 教育法规的效力包括( )
A.时间效力
B.地域效力
C.人的效力
D.物的效力
A.时间效力
B.地域效力
C.人的效力
D.物的效力
【◆参考答案◆】:A,B,C
【◆答案解析◆】:教育法规的效力包括:时间效力、地域效力和人的效力。因此,本题选择ABC选项。
(4)【◆题库问题◆】:[多选] 下列属于道德情感的是( )。
A.爱国主义情感
B.集体主义
C.义务感
D.责任感
E.事业感
A.爱国主义情感
B.集体主义
C.义务感
D.责任感
E.事业感
【◆参考答案◆】:A,B,C,D,E
【◆答案解析◆】:道德情感渗透在人的道德观念和道德行为中。
(5)【◆题库问题◆】:[多选] 学校文化由( )构成。
A.观念文化
B.物质文化
C.设施文化
D.规范文化
A.观念文化
B.物质文化
C.设施文化
D.规范文化
【◆参考答案◆】:A,B,D
【◆答案解析◆】:本题考查学校文化的构成,学校文化由规范文化、观念文化、物质文化三部分构成。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 人脑对事物之间规律或关系的反映是( )。
A.概念
B.思维
C.规则
D.归纳
A.概念
B.思维
C.规则
D.归纳
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:人脑对事物间规律或关系的反映是概念。
(7)【◆题库问题◆】:[多选] 自我肯定行为主要有哪几个方面?( )
A.请求
B.拒绝
C.真实地表达自己的意见和情感
D.接纳
A.请求
B.拒绝
C.真实地表达自己的意见和情感
D.接纳
【◆参考答案◆】:A,B,C
【◆答案解析◆】:自我肯定行为主要表现在三个方面:第一,请求。请求他人为自己做某事。以满足自己合理的需要。第二,拒绝。拒绝他人无理要求而又不伤害对方。第三。真实地表达自己的意思和情感。
(8)【◆题库问题◆】:[多选] 幼儿园的精神环境包括( )。
A.教师的教育观念与行为
B.幼儿园的人际关系
C.幼儿园文化氛围
D.园舍建筑
E.园内装饰
A.教师的教育观念与行为
B.幼儿园的人际关系
C.幼儿园文化氛围
D.园舍建筑
E.园内装饰
【◆参考答案◆】:A,B,C
【◆答案解析◆】:DE属于幼儿园的物质环境。
(9)【◆题库问题◆】:[多选] 推进教育信息化应该坚持的工作方针主要有( )
A.面向未来,育人为本
B.应用驱动,共建共享
C.统筹规划,分类推进
D.优先发展,提高质量
E.深度融合,引领创新
A.面向未来,育人为本
B.应用驱动,共建共享
C.统筹规划,分类推进
D.优先发展,提高质量
E.深度融合,引领创新
【◆参考答案◆】:A,B,C,E
【◆答案解析◆】:参见《教育信息化十年发展规划(2011--2020年)》第二章。
(10)【◆题库问题◆】:[多选] 学生常见的情绪适应问题是( )。
A.恐惧
B.抑郁
C.紧张
D.情感冲突
A.恐惧
B.抑郁
C.紧张
D.情感冲突
【◆参考答案◆】:A,C,D
【◆答案解析◆】:ACD[解析]常见的学生情绪适应问题包括恐惧、紧张和情感冲突。