根据六书理论,“采”这个字的造字法是()。

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(1)【◆题库问题◆】:[填空题] 根据六书理论,“采”这个字造字法是()。

【◆参考答案◆】:会意

(2)【◆题库问题◆】:[问答题] 按照“啊”的音变规律,分析下列句子末尾“啊”(原句的“啊”用括号表示)的变读情况,并分别写出相应的汉字。(1)这花开得多美()!(2)同学们都来()!(3)真是个大英雄()!(4)这是一本多么好的书()!(5)多么美丽的花()!(6)这是哪儿()!

【◆参考答案◆】:
(1)这花开得多美(ya,呀)!
(2)同学们都来(ya,呀)!
(3)真是个大英雄(nga,啊)!
(4)这是一本多么好的书(wa,哇)!
(5)多么美丽的花(ya,呀)!
(6)这是哪儿(ra,啊)!

(3)【◆题库问题◆】:[问答题,案例分析题] 用层次分析法分析下列句子的结构层次,并标明每层的结构关系。

【◆参考答案◆】:

(4)【◆题库问题◆】:[单选] “纵然是夏天,照样能看到冰灯。”这个复句是()。
A.条件关系
B.转折关系
C.假设关系
D.目的关系

【◆参考答案◆】:C

(5)【◆题库问题◆】:[问答题] 改正下列词语中的错别字。(1)啜啜有余(2)加给人足(3)平踪浪迹(4)食不果腹(5)开原节流(6)穹猿奔林

【◆参考答案◆】:(1)"啜"改为"绰"。(2)"加"改为"家"。(3)"平"改为"萍"。(4)"果"改为"裹"。(5)"原"改为"源"。(6)"穹"改为"穷"。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 下列各组含有多个“的”字短语的一组是()。
A.这本书还是新的/他明天是不会来的
B.他们两个是一个班的/领导是不会同意的
C.他是不会同意的/今后的事情是难以预料的
D.他们是新加盟的/满把都是银的和铜的

【◆参考答案◆】:D

(7)【◆题库问题◆】:[问答题] 写出普通话的4个浊声母。

【◆参考答案◆】:
普通话的四个浊声母是:m、n、l、r。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] “中国军人屠戮妇婴的伟绩,八国联军惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。”这句话用的辞格是()。
A.反语
B.比喻
C.双关
D.映衬

【◆参考答案◆】:A

(9)【◆题库问题◆】:[填空题] 根据六书理论,“岳”字的造字法是(),“宪”的造字法是()。

【◆参考答案◆】:会意;形声

(10)【◆题库问题◆】:[填空题] “女厨师”中的“女”,其词性是()。

【◆参考答案◆】:区别词

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