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所属分类：乡镇临床执业助理医师题库
【◆参考答案◆】：宇宙万物；语言文字
(2)【◆题库问题◆】：[单选] 使社会—历史批评模式得以确立的是法国批评家（）
A．亚里士多德
B．维柯
C．丹纳
D．别林斯基
A．亚里士多德
B．维柯
C．丹纳
D．别林斯基
【◆参考答案◆】：C
(3)【◆题库问题◆】：[填空题] “非乐”与“（）”是墨子的主要文论观点。
【◆参考答案◆】：三表法
(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 张炎在《词源》中说：苏拭的《水调歌头》、《洞仙歌》，王安石的《桂枝香》，姜夔的《暗香》、《疏影》等词“皆（）中有（），无笔力者未易到。”
【◆参考答案◆】：清空；意趣
(5)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 论述严羽的诗歌审美特征论。
【◆参考答案◆】：（1）严羽在《沧浪诗话•诗辨》中提出"别材别趣"说，作为他的诗歌审美特征论，体现了他对诗歌的特殊规律和审美特征的自觉探索，对纠正当时诗坛流弊起到了重要作用。（2）"材"即诗歌题材，"别材"即是说诗歌创作在题材和内容方面有自己特殊的要求和规定，即：吟咏情性。反对以知识学问为具体内容和表现对象，反对江西诗派的创作风气。他认为只有吟咏情性的诗歌，才具有感发读者的审美效果。（3）"趣"指艺术旨趣，"别趣"即是说诗歌有其特殊的艺术旨趣，"别趣"又名"兴趣"或"兴致"，它的具体内涵有三：第一，它要求诗歌内容必须表现诗人独特的审美感受，即情性，别趣以别材为前提条件。第二，要求在诗歌的语言、情感、意趣等艺术表现上做到"不落言筌"，"无迹可求"，共同构成一个生机勃勃的艺术整体，创造出透彻浑成的意境，使读者领悟到丰富的艺术旨趣。第三，别趣并不否定理性内容的存在，严羽反对的是以诗歌讲理的概念化倾向，主张将理趣寄寓在审美的境界中。（4）"别材别趣"说从题材内容、审美效果、艺术表现方式等方面论述了诗歌的独特规律和审美特征，论述了诗歌创作中的情理关系，纠正了宋诗之弊，具有很高的理论价值。但这一理论相对忽视现实生活的重要作用，是其不足。
(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 新历史主义批评是一种阐释文学（）的历史、（）的特定的批评方法。
【◆参考答案◆】：文本；文化内涵
(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述隋唐五代文论的发展阶段。
【◆参考答案◆】：可分三个阶段。（1）隋代和初唐为准备阶段，以陈子昂为代表。（2）盛唐至中唐为全面发展阶段，以韩愈、白居易、皎然为代表。（3）晚唐五代为转变与回顾阶段，以司空图为代表。
(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 试述皎然的诗学思想。
【◆参考答案◆】：
皎然是我国诗歌意境理论的奠基人之一。他的诗学思想首先表现在对意境特征的认识上，他说诗境要"采奇于象外"，认识到诗歌意境于具体生动的景物描写之外，必须使人联想起许多更为丰富的象外之象，为刘禹锡"境生于象外"之先声。而且"缘境不尽曰情""两重意已上，皆文外之旨"，这种象外之象，必须有含蓄不尽的意味。其次，必须气腾势飞，具有动态之美。《诗式明势》条说"气腾势飞，合沓相属"，《诗有四离》条说"虽欲飞动而离轻浮"等等，用变化无穷、气势飞腾的山川形态比喻诗歌意境应当有动态美、传神美，认为能达到这样流转自如、生气勃勃的境界，方为造极逸格。再次，强调真率自然，天生化成，无人为造作痕迹。评谢灵运诗云"真于情性，尚于作用，不顾词彩，而自然风流"，评李陵、苏武诗云"天予真性，发言自高"。
皎然是我国诗歌意境理论的奠基人之一。他的诗学思想首先表现在对意境特征的认识上，他说诗境要"采奇于象外"，认识到诗歌意境于具体生动的景物描写之外，必须使人联想起许多更为丰富的象外之象，为刘禹锡"境生于象外"之先声。而且"缘境不尽曰情""两重意已上，皆文外之旨"，这种象外之象，必须有含蓄不尽的意味。其次，必须气腾势飞，具有动态之美。《诗式明势》条说"气腾势飞，合沓相属"，《诗有四离》条说"虽欲飞动而离轻浮"等等，用变化无穷、气势飞腾的山川形态比喻诗歌意境应当有动态美、传神美，认为能达到这样流转自如、生气勃勃的境界，方为造极逸格。再次，强调真率自然，天生化成，无人为造作痕迹。评谢灵运诗云"真于情性，尚于作用，不顾词彩，而自然风流"，评李陵、苏武诗云"天予真性，发言自高"。
(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 社会—历史批评的基本操作包括哪些方面？
【◆参考答案◆】：①对文学作品社会历史内容作阐释；②联系文学作品的社会历史内容说明其艺术形式；③考察文学作品的社会历史内容与作家的关系。
(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 陆机撰写《文赋》的目的是（）
【◆参考答案◆】：想通过论文学创作中物、意、辞三者的关系，来说明“作文利害之所由”。
