督导对新入职人员进行培训，帮助他们了解自己在机构中的位置，清楚掌握组织的行政环节和政策、制度等相关资讯。这体现了社会工作

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 督导对新入职人员进行培训，帮助他们了解自己在机构中的位置，清楚掌握组织的行政环节和政策、制度等相关资讯。这体现了社会工作督导（）内容。
A．工作计划
B．工作监督
C．工作沟通
D．安置和引导工作人员

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：本题考点属于行政性督导的内容。参见《教材》第七章第六节。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 形成依恋的重要阶段是（）。
A．婴幼儿阶段
B．学龄前阶段
C．学龄期阶段
D．青少年阶段

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：婴幼儿阶段是形成依恋的重要阶段，选A。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] （）模式下成长的小孩往往缺乏自信心和责任感，并表现出攻击性，易受诱惑，做事权宜敷衍，缺乏理想等心理倾向。
A．支配型
B．专制型
C．娇纵型
D．放任型

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：放任型模式下成长的小孩往往缺乏自信心和责任感，并表现出攻击性，易受诱惑，做事权宜敷衍，缺乏理想等心理倾向。故选D。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 为了更好发挥志愿者的作用，某儿童福利机构计划建立一套完整的志愿者管理制度，这一制度的内容应该包括（）。
A．评估志愿者参与的动机
B．制定志愿者的岗位工作职责
C．定期和持续对志愿者进行督导
D．与志愿者签订正式的劳动合同
E．设立与志愿者绩效相适应的岗位津贴

【◆参考答案◆】：A, B, C

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 李某的丈夫脾气暴躁，经常打骂李某，她不知道该不该离婚，想请社会工作者帮忙拿主意。社会工作者协助李某分析其个人及其家庭的处境和可能的发展趋势，但并没有劝李某离婚或者不离婚。这里体现了社会工作者的（）。
A．尊重原则
B．个别化原则
C．自决原则
D．非批判原则

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：在社会工作价值观中，强调自我决定与知情同意。服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用。如果服务对象没有能力进行选择和决策，社会工作者应根据法律或有关规定由他人代行选择和决策权利。自决权是个人尊严的体现，除非万不得已，即便是社会工作者出于好意，一般也不主张由社会工作者代替服务对象作决定，因为这样做可能不利于服务对象发展自尊和挖掘潜能。故本题选C。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] （）主要是针对社区居民之间的冷漠和疏离所采取的策略。
A．社区教育
B．团结邻里
C．促进居民的个人发展
D．社区参与

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：促进居民的个人发展主要是针对社区居民之间的冷漠和疏离所采取的策略。故选C。

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 下列做法中，属于社区照顾模式实施策略的有（）。
A．为服务对象的照顾者提供支援服务
B．动员服务对象的亲朋邻里提供支持
C．邀请辖区单位加入为服务对象建立支持网络
D．将服务对象集中到一起，监理大型养老服务机构
E．通过"去专业化"，保证服务对象留在熟悉的社区

【◆参考答案◆】：A, B, C, E

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 社会工作的主要领域？

【◆参考答案◆】：
儿童及青少年、老年、妇女、残疾人、矫正、优抚安置、社会救助、家庭、学校、社区、医务、企业。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 在小组工作中，工作者要用简洁的插话、肢体语言或其他方式帮助组员梳理其发言，这样做的目的是（）。
A．让发言者了解工作者正在倾听和关注他的发言
B．起到揭示组员讲述内容背后的潜台词的作用
C．促使小组讨论更热烈
D．使其讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑性

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：在组员发言过程中或发言之后，社会工作者要帮助组员梳理其发言，使其讲述的内容和感受听起来更具有条理性和逻辑性。故选D。

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 社会工作者小柳在“大学新生入学适应”小组中，与组员分享了自己上大学的生活，及时向组员传递尊重、接纳与鼓励，并简明扼要复述组员发言中的主要观点和重要信息，使其具有条理性和逻辑性，在此过程中，小柳采用的与组员沟通的技巧有（）
A．专注与倾听
B．鼓励组员相互表达
C．适当自我表露
D．帮助组员相互理解
E．及时进行小结

【◆参考答案◆】：C, E