举例说明语音的社会性质？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 举例说明语音的社会性质？

【◆参考答案◆】：语音是表达意义的。用什么样的语音形式表达什么样的意义，不是由个人决定的，而是由社会全体成员约定俗成的。语音形式和意义之间的联系得到社会公认就可以成立。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系：

【◆参考答案◆】：

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 下列各项中，韵母属于齐齿呼的有（）。
A．飞
B．密
C．霞
D．知
E．年

【◆参考答案◆】：B, C, D, E

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 动态助词

【◆参考答案◆】：
是附在谓词后面表示某一过程中动作变化的状态的词，如"着"、"了"、"过"

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 举例说明普通话的声母。

【◆参考答案◆】：声母是音节中打头的那个音。普通话声母分两类，一类是辅音声母，另一类是零声母。（1分）例如，在"ling（玲）"这个音节中，声母是辅音l，而在"ying（营）"这个音节中，声母则是零声母。（2分）

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 下列句子中没有插入语的是（）。
A．他看样子是不会来了
B．我想他肯定会来参加会议的
C．这辆车几乎是八成新
D．张老师说不定已经来了

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 复韵母就是韵腹位于几个音素中间的韵母，例如ian，uango
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(8)【◆题库问题◆】：[单选] “雪”这个音节的韵腹是（）
A．舌面、央、低、不圆唇之音
B．舌面、后、半高、不圆唇之音
C．舌面、前、高、不圆唇之音
D．舌面、前、半低、不圆唇之音

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] “老师用纸折了一架飞机”这句话中包含（）个不成词语素。

【◆参考答案◆】：三（“老”“师”和“机”）

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 什么是声调？声调在汉语中有什么作用？

【◆参考答案◆】：
声调是贯通于整个音节的高低升降的调子，是指读每个音节时声音的变化。
汉语是有声调的语言，声调在汉语中具有区别意义的作用。声韵母相同的音节，声调不同，意义往往不同，例如dao念阴平是"刀"，念上声是"倒"，念去声是"到"。