简述在健康领域，针对目标：让幼儿具有一定的适应能力，提出了哪些教育建议？

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述在健康领域，针对目标：让幼儿具有一定的适应能力，提出了哪些教育建议？

【◆参考答案◆】：
①保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。
②经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转，促进其平衡机能的发展。
③锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。

(2)【◆题库问题◆】：[填空题] 《指南》中健康领域的子领域有（）、（）和（）。

【◆参考答案◆】：身心状况；动作发展；生活习惯与生活能力

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 如何引导幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣（）
A．引导幼儿注意事物的形状特征，尝试用表示形状的词来描述事物，体会描述的生动形象性和趣味性。
B．引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数，关注周围与自己生活密切相关的数的信息，体会数可以代表不同的意义。
C．引导幼儿观察发现按照一定规律排列的事物，体会其中的排列特点与规律，并尝试自己创造出新的排列规律。
D．鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到数学的问题，体会数学的用处。

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出：根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，进行（）。
A．模仿扮演
B．演示
C．艺术表现
D．绘画

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 如何鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强自尊心和自信心？

【◆参考答案◆】：
①与幼儿有关的事情要征求他的意见，即使他的意见与成人不同，也要认真倾听，接受他的合理要求。
②在保证安全的情况下，支持幼儿按自己的想法做事；或提供必要的条件，帮助他实现自己的想法。
③幼儿自己的事情尽量放手让他自己做，即使做得不够好，也应鼓励并给予一定的指导，让他在做事中树立自尊和自信。
④鼓励幼儿尝试有一定难度的任务，并注意调整难度，让他感受经过努力获得的成就感。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 《指南》科学领域中指出：引导幼儿注意事物的形状特征，尝试用表示形状的词来描述事物，体会描述的生动（）。
A．形象性
B．有趣性
C．趣味性
D．幽默性

【◆参考答案◆】：A, C

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 如何体现幼儿园音乐教育的游戏性？

【◆参考答案◆】：1）内容中的游戏性；2）形式中的游戏性；3）方法中的游戏性。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 3-4岁幼儿在语言领域“愿意讲话并能清楚的表达”目标中的典型性表现是什么？

【◆参考答案◆】：1．愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼。2．基本会说本民族或本地区的语言。3．愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作。4．能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 教师在撰写音乐教学活动目标时应注意避免（），不便操作和评价。

【◆参考答案◆】：目标过于抽象

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 在学前阶段进行的音乐教育，其本质是对人进行（）。

【◆参考答案◆】：美的教育