男孩小波正在上初中三年级，这两年小波开始关注一些和异性有关的事情了。喜欢常常看见自己欣赏的女生，会主动与对方接近但有时候

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 男孩小波正在上初中三年级，这两年小波开始关注一些和异性有关的事情了。喜欢常常看见自己欣赏的女生，会主动与对方接近但有时候又担心自己在对方心目中的形象：在班级里主动承担粗活、重活，比较照顾女同学。这些表现最能体现正值青春期的青少年哪些发展特征？（）
A．各种生理机能逐步增强，但会有生长过快导致的不平衡，易疲劳、不安及其他不良反应
B．生殖系统和第二性征已经基本发育成熟，性需求明显，并且具备了生育能力
C．情绪发展丰富而强烈，出现两极性发展特征
D．性心理发展并逐步成熟，努力发展两性关系
E．性别角色、性别身份感确认且逐步加强，也相应发展出性别角色行为

【◆参考答案◆】：B, D, E

【◆答案解析◆】：题干中所述"这两年小波开始关注一些和异性有关的事情了，"等信息指向选项B和D，"在班级里主动承担粗活、重活，比较照顾女同学"则指向选项E，而其他选项题干中没有明显涉及，故本题选择BDE。

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 构成社会环境的单元主要包括（）。
A．家庭
B．个人
C．社区
D．制度和文化
E．群体和单位组织

【◆参考答案◆】：A, C, D, E

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 社会工作价值观的作用？

【◆参考答案◆】：
1、保护服务对象的权益；
2、帮助社会工作者解决伦理难题；
3、促进专业的健康发展；
4、促进社会服务机构的能力建设；
5、维护社会正义。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 社会工作者在面对案主时，要仔细分析和理解案主行为的动因以及行为产生的内在机制，在此分析过程中社会工作者要努力探索案主行为背后的（），这是行为发生过程的起点。
A．动机
B．目标
C．需求
D．强化

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：考查对人类行为、人类需要相关知识的理解。参考《教材》第三章。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] （）模式下成长的小孩往往缺乏自信心和责任感，并表现出攻击性，易受诱惑，做事权宜敷衍，缺乏理想等心理倾向。
A．支配型
B．专制型
C．娇纵型
D．放任型

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：放任型模式下成长的小孩往往缺乏自信心和责任感，并表现出攻击性，易受诱惑，做事权宜敷衍，缺乏理想等心理倾向。故选D。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 马斯洛提出的“需要层次论”有哪些？

【◆参考答案◆】：
生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 社会工作的实践强调服务对象的自我决定，但对于因生理、心理和其他原因没能力做出清晰判断和决定的服务对象来说，最适宜的做法是（）。
A．由服务对象的监护人代替当事人做决定
B．诊断治疗服务对象病症的专家综合各种信息后做决定
C．由社会工作者在考量服务对象的处境和切身利益的基础上做决定
D．社会工作者对几种方案的利弊做出分析，再由服务对象的监护人做决定

【◆参考答案◆】：D

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 政府部门对老人权益的保障是指（）。
A．老人有权利要求政府提供保障，政府也有责任保障老人的权益
B．老人有权利要求政府的保障
C．政府有责任保障老人的权利
D．政策制定保护老人的制度
E．政府制定保护老人的法规

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 使能是社会工作者应该拥有的一种核心能力，下列做法中，体现该能力的是（）。
A．与服务对象建立专业关系
B．协助服务对象激发自身潜质
C．矫正服务对象的偏差行为
D．开发社会工作服务所需资源

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 在行动研究中，研究者承担的角色是（）。
A．既是旁观者又是研究者
B．单纯的研究者
C．既是旁观者也是行动参与者
D．单纯的行动参与者

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：行动研究是研究者与"被研究者"一起参与"研究"和"行动"的研究方法，研究者既是旁观者，也是行动参与者。故选C。