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所属分类:哲学题库
【◆参考答案◆】:音高、音长、音重、音质、音质
(2)【◆题库问题◆】:[名词解释] 举例说明音位的条件变体和自由变体有什么不同?〔p〕和〔b〕在普通话中是不是音位变体?是什么变体?
【◆参考答案◆】:A.条件变体是处于互补关系中的音位变体,如A音位的几个变体属条件变体。B.自由变体与条件变体不同,它是出现在同样的位置上可以任意替换但又不起区别意义作用的几个音素。如吴方言平翘音、前后鼻音等。C.[p]和[B]是音位变体D.它们属于条件变体
(3)【◆题库问题◆】:[填空题] 动物无法掌握人类的语言,从生理基础看是不具有()和()。
【◆参考答案◆】:语言能力;抽象思维能力
(4)【◆题库问题◆】:[名词解释] 语言获得
【◆参考答案◆】:(1)儿童会说话虽然不是完全不需要学习,但更深一种自然而然的发展过程,甚至是一种创造过程。儿童不可能先把词语和句子都模仿下来存在脑子里以后再说出来,也不可能在说出新的句子时先去学习规则,而完全可能说出许多从未听过和说过的句子。(2)儿童说话能力的这种发展和创造过程叫做"语言获得"。
(5)【◆题库问题◆】:[问答题] 为什么说汉语是典型的孤立语?
【◆参考答案◆】:
孤立语,也称词根语。孤立语的特点表现在以下几个方面。
首先,孤立语的词形态变化少,形态标记不丰富;
其次,孤立语构词主要采用词根构词,或者词根单独成词,或者通过词根复合构词;
第三,孤立语词与词的关系主要通过语序和虚词的语法手段实现。汉语完全符合上述特征。
孤立语,也称词根语。孤立语的特点表现在以下几个方面。
首先,孤立语的词形态变化少,形态标记不丰富;
其次,孤立语构词主要采用词根构词,或者词根单独成词,或者通过词根复合构词;
第三,孤立语词与词的关系主要通过语序和虚词的语法手段实现。汉语完全符合上述特征。
(6)【◆题库问题◆】:[问答题] 中国的语言研究有哪些特点?今后应该如何发展?
【◆参考答案◆】:
⑴重事实、重材料;
⑵中国的现代语言学研究,是在国外语言学理论的影响下开始的;
⑶中国古代的语言研究,缺乏学科意识,传统的音韵学、训诂学、文字学之间的界限也不十分明显,现代中国的语言研究已经有了比较完备和健全的学科体系。
一方面,强调重视事实的传统,注意借鉴国外理论,同时应该强调基于汉语事实的语言理论的建设。另一方面,应加快成熟的步伐,形成中国的语言研究自己的学派。
⑴重事实、重材料;
⑵中国的现代语言学研究,是在国外语言学理论的影响下开始的;
⑶中国古代的语言研究,缺乏学科意识,传统的音韵学、训诂学、文字学之间的界限也不十分明显,现代中国的语言研究已经有了比较完备和健全的学科体系。
一方面,强调重视事实的传统,注意借鉴国外理论,同时应该强调基于汉语事实的语言理论的建设。另一方面,应加快成熟的步伐,形成中国的语言研究自己的学派。
(7)【◆题库问题◆】:[问答题] 什么是语言符号的任意性?表现在哪些方面?
【◆参考答案◆】:
任意性是指语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然的联系,它们之间的关系是约定俗成的。不同的语言或方言指代相同的现象时,符号的意义大致相同,但其语音形式却有很大不同。这说明语言中的语音形式和意义之间没有自然的联系。语言在历史上的语音演变更直接地证明了某个意义并不是一定要和某个语音形式对应,意义之间没有固定不变的必然的联系。
但语言符号的任意性与一般符号的任意性又有所不同。语言中的语音形式虽然和意义之间是任意的,但不能随便改变。由于系统的制约,单个语言符号的形式和意义的关联,在很大程度上受制于它所从属的符号系统,取决于它在系统中的位置。
任意性是指语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然的联系,它们之间的关系是约定俗成的。不同的语言或方言指代相同的现象时,符号的意义大致相同,但其语音形式却有很大不同。这说明语言中的语音形式和意义之间没有自然的联系。语言在历史上的语音演变更直接地证明了某个意义并不是一定要和某个语音形式对应,意义之间没有固定不变的必然的联系。
但语言符号的任意性与一般符号的任意性又有所不同。语言中的语音形式虽然和意义之间是任意的,但不能随便改变。由于系统的制约,单个语言符号的形式和意义的关联,在很大程度上受制于它所从属的符号系统,取决于它在系统中的位置。
(8)【◆题库问题◆】:[填空题] 历史比较语言学的奠基人是丹麦的拉斯克、德国的()和格里木。
【◆参考答案◆】:葆朴
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 语言潜在能力在一定期限内只有被一定的语言环境激活才起作用,这称做()。
A.临界期
B.非自控
C.自控
D.天赋
A.临界期
B.非自控
C.自控
D.天赋
【◆参考答案◆】:A
(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 词义演变的原因有哪些?
【◆参考答案◆】:引起词义演变的原因很复杂,总的来说,主要有这样一些因素:客观现实的变化,人们认识的发展,词汇系统内各成员的相互影响。1、现实现象的变化,引起词义变化。2、人们主观认识的发展,引起词义变化。3、一个词的意义变化,引起与它有联系的词的意义变化。