德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者()的活动，

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者()的活动，是促进个体的德性社会化的活动。
A．思想
B．政治
C．情感
D．道德品质
E．智力

【◆参考答案◆】：A, B, D

【◆答案解析◆】：本题考查了德育的含义，德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者的思想、政治和道德品质的活动，是促进个体的德性社会化的活动。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 试述教育的个体功能。

【◆参考答案◆】：(1)教育对个体发展的正向功能。1)教育促进个体社会化的功能。①教育促进个体思想意识的社会化。②教育促进个体行为的社会化。③教育培养个体的职业意识和角色。2)教育促进个体个性化的功能。①教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展。②教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性。③教育开发人的创造性，促进个体价值的实现。(2)教育的个体谋生和享用功能。1)教育的个体谋生功能。①通过个体社会化，将社会文化行为规范传递给新生一代，使他们获得未来社会生活或职业生活中相应的角色和意识，以便他们在进入社会生活时能尽快地适应新环境。②教育要传授"何以为生"的本领，教人"学会生存"。2)教育的个体享用功能。①人的成长必须接受教育，教育教人"成为人"。②受教育过程是一个通过促进个体发展不断追求自由的过程。在这个过程中，教育知识的传授，促进人的知情意、德智体全面发展，从而造就了自由人。(3)教育对个体发展的负向功能。①标准化的教学束缚了人的想象力和创造性，扼杀了学生的创新精神。②过重的学业负担，摧残学生的身心健康。③学校管理模式对学生管得过宽、过严，不利于学生主体性的发挥和创造性的培养。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 一份教案的核心是()。
A．提出教学目的
B．选择教学方法
C．涉及教学进程
D．规划板书内容

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：教案的基本组成部分和核心是教学进程，内含教学纲要和教学活动安排，教学方法的具体应用和各种组成部分的时间分配等。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,案例分析题] 某镇一所初中，在正常教学时间组织50名学生参加一家具城开业庆典，让学生们手持鲜花欢迎前来祝贺的来宾。活动结束后，学校把2000元报酬作为福利发放给全校教师。请用有关教育法规分析该校的行为。

【◆参考答案◆】：该校的这种做法是错误的。(1)《义务教育法》中规定学校、家长必须保证适龄儿童接受义务教育，这是国家强制性的法律，以保证全民素质的提高。然而该校却为了获得微薄的报酬。在正常的教学时间组织100名学生参加庆典，从而干扰了学生正常的学习活动，这是不合适的。(2)以后该校应该尽量避免这样的冲突，以保证学生有效的学习时间，培养高素质的人才远比微薄的报酬有意义的多。

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 试述“教育万能论”的观点。

【◆参考答案◆】："教育万能论"认为，教育在任何情况下都能时人的发展起主导作用，人的发展完全是由教育决定的。"教育万能论"对教育作用的高度评价、时认识教育在人发展中的作用有一定的意义。但它把教育视为人发展的决定因素，夸大了教育的作用。教育对人的主导作用并不是无条件的。首先，教育的主导作用有一个范围限制，它是指在影响人的身心发展的几个主要因素一遗传、环境和教育中，教育相对于其他因素而言起主导作用，没有其他几个因素综合作用，教育是不可能发挥出主导作用的。其次，教育作为一种有目的、有计划、有组织的社会活动，在一般情况下，是由经过专业训练的、具有较高素质的人员担任教育者。他们能够反映社会发展的要求，遵循人的身心。发展规律和教育自身的规律，因而能起主导作用。如果这些条件不具备，教育就不可能发挥主导作用。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 我国的教师节是（）
A．6月1日
B．10月10日
C．9月1日
D．9月10日

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课，这是（）
A．道尔顿制
B．班级上课制
C．大班教学制
D．小班教学制

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 教师的职业是()，这是教师职业区别于其他职业的特点。
A．教书育人
B．传授知识
C．道德教育
D．劳动教育

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 我国教育基本法为《中华人民共和国教育法》，于1996年3月18日由第八届人民代表大会第三次会议通过，共10章84条。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 我国学校产生于公元前1000多年的()。
A．商代
B．周代
C．夏朝
D．春秋

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：人类最早的学校出现在公元前2500年左右的埃及，我国的学校产生于公元前l000多年前的商代。学校的出现意味着人类正规教育制度的诞生，是人类教育文明发展的质的飞跃。