一般能力包括（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 一般能力包括（）。
A．观察力、理解力、记忆力
B．观察力、计算能力、思维能力
C．理解力、计算能力、思维能力
D．理解力、音乐能力、记忆力
E．思维能力、音乐能力、记忆力

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：此题考查的是对一般能力和特殊能力概念和种类的掌握情况。一般能力即智力，是指在不同种类的活动中均表现出来的能力，如观察力、理解力、记忆力、想象力、思维能力等；特殊能力是指在某种特定种类的活动中表现出来的能力，如计算能力、音乐能力、辨色能力等。

(2)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 以下有关文化与心理治疗的关系，正确的说法是（）。①文化治疗学作为一套知识和技术体系，本身就是文化的一部分②心理治疗学的内容也包括文化在内，否则就无“心理”可言③心理治疗师本身也受到文化制约④文化能帮助心理治疗师变换视角，扩展视野，忽略心理治疗工作中的文化差异
A．①②
B．③④
C．①②③
D．②③④
E．①②③④

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：文化能帮助心理治疗师变换视角，扩展视野，但文化差异始终存在，心理治疗师本身也受到文化制约，所以在心理治疗工作中要完全忽略文化差异是难以做到的，④的看法不正确。

(3)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列对能力发展的描述，错误的是（）。
A．能力是发展的
B．能力发展存在个体差异
C．能力有发展水平的差异
D．能力有表现早晚的差异
E．能力发展无性别差异

【◆参考答案◆】：E

(4)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 年轻的妇女常模仿电影明星的装束、发型和行为风格，这是（）。
A．压抑
B．替代
C．认同
D．投射
E．合理化

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种行为，在社会心理学里叫做（）。
A．社会促进
B．社会助长
C．社会惰化
D．合作
E．社会责任分散

【◆参考答案◆】：D

(6)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 目标手段相互依赖理论的创立者是（）。
A．多伊奇
B．柏恩
C．舒茨
D．凯尔曼
E．霍曼斯

【◆参考答案◆】：A

(7)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 边际人的类型，从时空上可划分为两种具体形态（）。
A．历时态边际人，跨空间边际人
B．历时态边际人，共时态边际人
C．跨时态边际人，共时态边际人
D．历时态边际人，跨时态边际人
E．跨时态边际人，跨空间边际人

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 卡特尔从特质的层次上将人格特质划分为（）。
A．个人特质、一般特质
B．枢纽特质、核心特质、次要特质
C．个别特质、共同特质
D．表面特质、根源特质
E．能、外能、辅助

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：A．B选项是阿尔伯特对人格特质的分类；选项C是卡特尔从个体与群体角度对特质的分类；选项E是卡特尔对人格动力特质的分类。

(9)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 张同学在参加外资公司的面试前，精心地修饰自己，想给考官留下一个好印象，这是运用了社会心理学中印象管理的（）。
A．近因效应
B．首因效应
C．光环效应
D．刻板印象与定型
E．晕轮效应

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 阿德勒视为人格的原初动力的是（）。
A．社会兴趣
B．生活风格
C．器官缺陷与补偿
D．追求卓越
E．自卑情结

【◆参考答案◆】：C