惩罚不属于强化过程中的强化方式。

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 惩罚不属于强化过程中的强化方式。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 无论什么情况下，在认知、情感、意向发生矛盾时，认知因素总会起决定作用。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：一般情况下,三种成分发生矛盾时,情感因素会起主要作用.

(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 身体语言常常暴露出一个人情绪状态的许多信息。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 成千上万的人喜欢喝茶，你也喜欢喝茶，这是一种遵从行为。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 自我意识概念首次出现在詹姆斯（）这本书里
A．《心理学原理》
B．《自我》
C．《20世纪80年代以来西方社会心理学新进展》
D．《社会心理学概论》

【◆参考答案◆】：A

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 所谓群体是指成员之间存在着（）
A．互动
B．联结
C．共性
D．集聚

【◆参考答案◆】：A

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 论述态度转变中的沟通要素。

【◆参考答案◆】：态度改变中的沟通要素包括：（1）沟通者。沟通者因素对态度转变的影响涉及可信性（包括权威性和动机）、睡眠者效应（沟通的说服力随着时间而变化）、类似性（信息由一个与听众相似的人来传递）。一般来说，如果沟通者具备这样一些特征，例如它说得在行（是一位专家或权威），说得中肯（没有别有用心的动机），说得动听，或是一位听众喜欢的人，都会增加改变态度的效果。（2）沟通内容A.利用情感：可能利用好感或恶感来改变态度。B.组织沟通：理解材料、论证、呈现材料的顺序、引出结论的不同方式可以引起不同的态度改变。（3）沟通对象。A.与听众的态度的差距及可信性因素的影响：沟通者与听众的观点在中等程度的差距上可以产生最大的态度改变，但这一点也随可信性的增高而增大。B．让听众承诺：公开讲述过的态度与私下保留的态度更不容易改变，登门槛技术可以促进态度改变，通过参照群体来承诺能促使态度改变。C．个性因素：具有"可说服性"、自尊较弱的人的态度较容易改变，个性和社会情景是相互作用的。

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 我们常常把自己的行为归因于（）的因素，而把他人的行为归因于（）的原因。

【◆参考答案◆】：外在的（或情景的）；内在

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 在美国的APA当中人格和社会心理学列为了心理学会的第（）分会
A．五
B．六
C．七
D．八

【◆参考答案◆】：D

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 一般认为，德国人一丝不苟，有科学头脑；美国人积极进取，讲究物质享受；英国人绅士风度，因循守旧。这是人际印象中的（）。
A．优先效应
B．自我实现预言
C．晕轮效应
D．定型

【◆参考答案◆】：D