《指南》中语言领域的子领域有（）和（）。

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 《指南》中语言领域的子领域有（）和（）。

【◆参考答案◆】：听与说；阅读和书写准备

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 在语言领域，4--5岁幼儿具有文明的语言习惯的典型表现是什么？

【◆参考答案◆】：①别人对自己讲话时能回应。 ②能根据场合调节自己说话声音的大小。 ③能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 日常生活中鼓励幼儿多走路（）。
A．多骑车
B．少坐车
C．让父母抱
D．自己上下楼梯
E．自己背包

【◆参考答案◆】：B, D, E

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 儿的典型性表现是什么？

【◆参考答案◆】：（1）提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料，或充分利用各种自然、废旧材料和常见物品，让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动。（2）引导幼儿生活自理或参与家务劳动，发展其手的动作。如练习自己用筷子吃饭、扣扣子，帮助家人择菜叶、做面食等。（3）幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时，多提供原材料和半成品，让幼儿有更多机会参与制作活动。

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 学前儿童音乐教育过程上的综合性主要体现在（）、（）、和（）综合一体。

【◆参考答案◆】：创作；表演；欣赏

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在科学领域发展目标“亲近自然，喜欢探究”的教育建议中指出：经常带幼儿接触大自然，激发其（）与探究欲望。
A．自信心
B．好奇心
C．求知欲
D．发现事物

【◆参考答案◆】：B

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 在《指南》中关于幼儿身心状况的目标有几条，分别是什么？

【◆参考答案◆】：在《指南》中关于幼儿身心状况的目标有（3条），分别是（具有健康的体态），（情绪安定愉快），（具有一定的适应能力）。

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 专门性音乐活动

【◆参考答案◆】：由教师有目的、有计划地设计和组织的音乐教育活动。

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 一切由教师（）的与音乐有关的教育活动是显性的音乐教育课程。

【◆参考答案◆】：设计、发起、控制

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 5-6岁幼儿能单脚连续向前跳（）米左右。

【◆参考答案◆】：8