在OSL品德测评法中，（）原理发挥重要作用

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 在OSL品德测评法中，（）原理发挥重要作用
A．晕轮效应
B．鳄鱼效应
C．蝴蝶效应
D．象牙筷子效应

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 在实际的面试过程中，应用最为广泛的面试模式的（）
A．半结构化面试
B．结构化面试
C．自由化面试
D．素质压力面试

【◆参考答案◆】：A

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 所谓标志，是指测评标准体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定。标志的形式多种多样，从它揭示的内涵来看，有客观形式、主观评价、半客观半主观三种。例如，打字的数量、时间、来回取活的次数、耗氧量等均属于（）
A．客观标志
B．主观标志
C．半客观半主观标志
D．非客观非主观

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 有效的（）是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障。
A．知识开发
B．人才开发
C．潜能开发
D．创新开发

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 能够实现估计好所测能力范围内的估计标准和拟编测验的信息函数，然后从题库中选择所测能力水平的题目，这为素质测评信息化实现测评的个性化奠定了基础。这指的是（）
A．认知心理学理论
B．非智力理论
C．项目反应理论
D．人机交互作用理论

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 我们通常使用的智力测验、人格测验、成就测验、能力测验等都采用的测验方法是（）
A．评价量表
B．投射测验
C．标准化的纸笔测验
D．自陈测验

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 要求整个素质测评过程对于每个被测评者来说，要求都是一致的。不是对某些人特别严格而对另一些人却随便。这是（）原则的体现。该原则是保证选拔结果有效的前提。
A．公正性
B．公平性
C．差异性
D．准确性

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 给每个指标分配不同的等级分数，其目的是使不同的测评客体在同一测评指标上的得分可以比较，这指的是加权的（）
A．横向加权
B．纵向加权
C．绝对加权
D．综合加权

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 最先采用多种评价方法和多名评价员来评价复杂行为的是某国军事心理学家的领导才能多项评价程序，该国是（）
A．美国
B．英国
C．德国
D．法国

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 下面那一个不属于按照测评标准对人员素质测评的分类（）。
A．无目标测评
B．常模参照性测评
C．单项测评
D．效标参照性测评

【◆参考答案◆】：C