根据学习的定义，属于学习现象的是（ ）。 ①膝跳反射 ②谈梅生津 ③蜘蛛织网 ④儿童模仿成人的行为

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 根据学习的定义，属于学习现象的是（ ）。①膝跳反射 ②谈梅生津③蜘蛛织网 ④儿童模仿成人的行为
A．①②
B．①④
C．②③
D．②④

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：学习是指个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能相对持久的变化。题干中，①属于反射现象，③属于本能行为，只有②和④属于学习现象。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 整个教学工作的中心环节是( ）。
A．备课
B．上课
C．布置作业
D．成绩评定

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：上课是整个教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现，是提高教学质量的关键。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] “学然后知不足，教然后知困”体现的良好师生关系特点是（）。
A．爱生尊师
B．民主平等
C．教学相长
D．心理相容

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：“学然后知不足，教然后知困”意思是经过学习才知道自己知识的不足，经过教授才知道自己知识的困惑。通过教学实践与反馈，不断完善教学方式，可以达到教学相长的效果。题干的描述体现了新型师生关系中的教学相长特点。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 孟子曰：“君子有三乐。”这三乐指的是（）。
A．父母俱存，兄弟无故
B．仰不愧于天，俯不怍于人
C．乡人无不称其善也
D．得天下英才而教育之

【◆参考答案◆】：A B D

【◆答案解析◆】：《君子有三乐》出自《孟子》的《尽心章句上》。孟子曰：“君子有三乐，而王天下否与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下者不与存焉。”

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 根据《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，依法聘任校长的部门是（）。
A．省级人民政府
B．县级人民政府
C．省级人民政府教育行政部门
D．县级人民政府教育行政部门

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，学校实行校长负责制。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 简答：如何培养学生的问题解决能力？

【◆参考答案◆】：（1）提高学生知识储备的数量与质量。（2）教授与训练解决问题的方法与策略。（3）提供多种练习的机会。（4）培养思考问题的习惯。

【◆答案解析◆】：本题考查问题解决的相关知识。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 成语“百折不挠”体现的意志品质主要是（）。
A．自制性
B．果断性
C．坚韧性
D．自觉性

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：意志的坚韧性（坚持性）是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。这是最能体现人的意志的一种品质。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] （）是马克思主义的理论核心和主要内容，被誉为马克思一生最伟大的两大发现。
A．剩余价值学说
B．唯物辩证法
C．科学社会主义
D．唯物史观

【◆参考答案◆】：A D

【◆答案解析◆】：在马克思逝世后的第三天，恩格斯发表了《在马克思墓前的讲话》，他指出，马克思一生的成就是多方面的，最伟大的发现有二，即唯物史观和剩余价值学说。前者揭示了人类历史的发展规律，后者揭示了资本主义生产方式及其社会形态的运动规律。正是由于这两大发现，才使社会主义从空想变成了科学。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 课程资源中，具有内生性特征的是（）。
A．非生命载体形式的课程资源
B．生命载体形式的课程资源
C．教材
D．现代信息技术

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：内生性资源主要表现是“学生作为资源”。外源性资源包括学校、家庭、社区、社会等作为课程资源。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 当代国际社会中影响最大、传播最广、最具生命力的一种教育思潮是（）。
A．教育终身化
B．教育民主化
C．教育国际化
D．教育制度化

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：教育终身化是当代国际社会中影响最大、传播最广、最具生命力的一种教育思潮。法国教育家保罗·朗格朗最早系统地论述了终身教育，终身教育思想强调职前教育和入职后的教育要统一起来，“活到老、学到老”，教育应该贯穿于人的一生。