“不闻不若不问，闻之不若见之”、“闻之而不见，虽博必谬”体现的是教学原则中的（）。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] “不闻不若不问，闻之不若见之”、“闻之而不见，虽博必谬”体现的是教学原则中的（）。
A．启发性原则
B．循序渐进原则
C．巩固性原则
D．直观性原则

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：直观性原则指在教学中通过引导学生观察所学事物或图像，聆听教师用语言对所学对象进行形象的描述，形成有关事物具体而清晰的表象，以便理解所学知识。古今中外的教育家对教学中的直观性原则都进行了非常精辟的阐述。中国古代教育家荀子说过，“不闻不若闻之，闻之不若见之”、“ 闻之而不见，虽博必谬”提出了在学习中不仅要“闻之”更要“见之”，才能“博而不谬”。捷克杰出的教育家夸美纽斯率先提出了教学中的直观性原则，他在著作《大教学论》中指出，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在前面， 让学生去看看、摸摸、听听、闻闻。因此选D。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 随着新农村的建设，越来越多的农村开始建立农家书屋、阅览室等，供村民学习阅读。之所以如此是因为农民想要致富奔小康，就必须“要富口袋，先富脑袋”。这一现象在哲学上的含义是（）。
A．精神的力量可以变成物质的力量
B．精神的力量可以代替物质的力量
C．先有精神，后有物质
D．精神是第一性的，物质是第二性的

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：本题考查的是思维和存在（物质和精神）的关系问题，正如恩格斯所指明的，它是哲学尤其是近代哲学的最重大的基本问题。物质第一性，意识第二性，意识对物质具有能动的反作用。题干中描述的就是意识对物质能动的反作用，即精神力量变成物质的力量。所以选A。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 暑假来临，大批学生被送到了各种补习班。有报道称，一位六年级学生因补习班过多想要轻生。现在学生的考试升学压力越来也大，择校热高温不退，补习班如雨后春笋，纷纷冒芽。对此种现象的理解正确的是①教育资源的不均衡性催生了择校热 ②社会转型期对教育的重视程度提高的结果③市场经济对人才的要求 ④学生智力发展缓慢，需要增加学习量
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：我国处在社会转型期，经济发展迅速，知识型人才需求增多，对教育的重视程度提高；同时，市场经济需要具有专业性知识型人才。同时，我国的教育资源分布还不均衡，使得择校热等在很多城市普遍存在。因此①②③正确，④说法错误，学生智力发展有其自身规律存在，补习班是家长期望超前的一种表现。故选A。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 洛阳有一个富商过河时船沉了，他抓住一根船板大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人喊道：“我是洛阳最大的富翁，你若救我，给你100两金子。”待被救上岸后，商人翻脸只给了渔夫10两金子便离去。又有一次富翁又在原地翻窗，有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！”于是商人淹死了。这个故事中，商人的最后结果是因为没有（）。
A．敬岗爱业
B．诚实守信
C．勤俭自强
D．公平交易

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：商人在第一次被救后没有信守承诺，在第二次翻窗时才会没有人施救。所以选B。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 近年来，我国中东部地区经常连续多日遭遇雾霾天气，给人民生活出行造成严重影响。有网友吐槽：“厚德载雾，自强不吸”。面对雾霾天气，下列对策正确的是（）。 ①加强监测预警，减轻污染影响 ②限产停产重点排污企业③出门要尽量开车，带口罩防尘 ④发展经济，不可能杜绝雾霾
A．①②
B．①②③
C．①②③④
D．②③④

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：题干讲述的是应对雾霾的对策，只有①②正确。③带口罩防尘是对的，但是出门应该少开车，减少污染物排放；④应该在发展经济的同时，限产停产高污染企业，减缓雾霾情况。所以选A。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 保监会在2016年7月3日发布修订后的《保险资金间接投资基础设施项目管理办法》，为保险资金投资PPP项目打开新的想象空间。PPP项目期限长，缺乏愿意担保的合格机构，对于保险资金来说是一个挑战，还需要银行、保险公司、信托与一些央企施工方的进一步接触。保险资金投资PPP项目慎之又慎的根本原因是（）。
A．PPP项目有投资风险
B．为使保险资金得到保值增值
C．确保保险公司的所有制性质不发生改变
D．现代化建设的资金支持

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：保险资金运营的原则是安全性、收益性和流动性，其中，安全性原则是保险资金运营的首要原则，收益性是主要目的，即保值增值。保险资金意向投资PPP项目，但是还在慎重接触中，就是为了保障其运营的安全性和收益性。因此选B。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 近几年，我国电影业发展迅猛，票房过亿的电影明显增加，如《唐山大地震》、《让子弹飞》、《大圣归来》等，电影市场的繁荣，可以（）。 ①优化产业结构，促进经济发展②让中华文化成为世界的主流文化 ③更好地满足人们的文化生活需要 ④提高文化竞争力，增强综合国力
A．①③④
B．①②④
C．①②
D．②③

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会产生深刻的影响。国产电影的繁荣，并不能让中华文化成为世界的主流文化，故②错误。所以选A。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 中国文化源远流长，丰富多彩。形成中华文化思想雏形的是（）。
A．殷商时期
B．春秋战国
C．秦
D．隋唐时期

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：殷商时期，天命神权思想、“敬德保民”思想，对早期中华文化产生了深刻的影响。春秋战国时期诸子峰起、百家争鸣，逐渐形成了古代中华文化思想的雏形。秦的统一，促进了统一的民族文化的发展，在中华文化史上具有划时代的意义。隋唐时期，古代中华文化高度发展，并以博大的胸襟广泛吸收外域文化，进入了气度恢宏的全盛时代。所以选B。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 老人一直告诫我们：说的好听，不如做的好看。比如在遵守交通规则、维护社会秩序上。同时也是在告诉我们，培育文明风尚重在（）。
A．脚踏实地，重在行动
B．树立崇高道德理想
C．选择科学的世界观
D．宣传教育，开拓创新

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：题干中：说的好听，不如做的好看。就是在告诉我们要脚踏实地，重在行动。因此选A。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 思想品德课课程资源开发和利用的基本途径包括（）。①拓展思想品德课的教材资源②创造思想品德课的实践资源③连接思想品德课的信息资源④广辟思想品德课的人力资源
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：新一轮思想品德课课程改革赋予了思想品德课课程资源前所未有的丰富内涵，同时也确立了其前所未有的重要地位。开发和利用内容丰富、形式多样的思想品德课课程资源是思想品德课课程实施的重要组成部分。它包括拓展思想品德课的教材资源，创造思想品德课的实践资源，连接思想品德课的信息资源，广辟思想品德课的人力资源。