“退避三舍”成语源于中国历史上的哪次著名战役？（ ）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] “退避三舍”成语源于中国历史上的哪次著名战役？（ ）
A．城濮之战
B．牧野之战
C．淝水之战
D．官渡之战

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：“退避三舍”成语源于中国历史上的城濮之战。故本题正确答案为A。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 小海家长给刘老师送贵礼，托其给小海换座位，刘老师收礼并换了座位，其做法（）。
A．体现礼尚往来的良好品德
B．体现关心学生
C．利用职权谋私
D．严慈相济

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：小海家长给刘老师送贵礼，托其给小海换座位，刘老师收礼并换了座位，其做法利用职权谋私。违反了教师职业道德的“为人师表”。为人师表应当做到，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 有些人“少年得志”，有些人“大器晚成”，这反映了学生身心发展的（ ）。
A．顺序性
B．阶段性
C．个别差异性
D．互补性

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：个体身心发展的个别差异性是指不同个体之间的身心发展存在着速度和水平的不同。“少年得志”“大器晚成”体现了学生身心发展的个别差异性。故本题正确答案为C。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 某单位要评出一名优秀员工，群众评议推出候选人赵、钱、孙、李。赵说：小李业绩完成过了，当之无愧。钱说：我个人意见，老孙是不二人选。孙说：选小钱和老赵我都赞成。李说各位做得更好，不能选我。如果赵钱孙李只有一个人的话与结果相符，则优秀员工是（）。
A．赵
B．钱
C．孙
D．李

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：“只有一人的话与结果相符”意思是只有一人的话为真，其他为假。从四人的话中可以看出赵与李的话是矛盾的，所以他们中有一个说的为真，钱、孙的话必为假，即优秀员工不能是孙、钱、赵，只能是李。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或人民政府教育行政部门的负责人（）。
A．应当引咎辞职
B．应被就地免职
C．应承担刑事责任
D．应受行政训诫

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《义务教育法》第九条：任何社会组织或者个人有权对违反本法的行为向有关国家机关提出检举或者控告。 发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 下列明清作家预期戏曲作品，对应不正确的是（）。
A．李渔——《窦娥冤》
B．孔尚任——《桃花扇》
C．洪昇——《长生殿》
D．汤显祖——《牡丹亭》

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《窦娥冤》作者是关汉卿。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 怎样理解“一个安静生命的内核在浮沉中发出金属的脆响”这句话？在安静中盛享人生的清凉 无欲的生命是安静的。 我见过一匹马在槽枥之间的静立，也见过一头雄狮在草原上静卧，甚至是一只鸟，从一根斜枝扑棱棱飞到另一根斜枝上，呈现出的，都是博大的安静。 一切外在的物质形成，如槽枥之间的草料，草原之上的猎物，斜枝之外的飞虫，在安静生命的眼中，像风中的浮云。一个安静的生命舍得丢下尘世间的一切，譬如荣誉、恩宠、权势、 奢靡、繁华，他们因为舍得，所以淡泊，所以安静，他们无意去抵制尘世的枯燥与贫乏，只是想静享内心的蓬勃与丰富。 夏日的晚上，我曾经长久地观察过壁虎，这些小小的家伙，在捕食之前最好的隐匿，就是藏身于寂静里。墙壁是静的，昏暗的灯光是静的，扑向灯光的蛾子的飞翔是静的，壁虎蛰伏的身子也是静的，那是一幅优美素淡的夏夜图。只是壁虎四足上潜藏着一点杀机，为整幅画添了 一丝残忍，也添了一些心疼。也正因为这样，我没有看到过真正安静的壁虎。安静的姿态是美的。蹲坐的云冈石窟里的慈祥的大佛，敦煌壁画里衣袂飘举的飞天，一棵虬枝盘旋的古树，两片拱土而出的新芽，庭院里晒太阳的老人，柴扉前倚门含羞的女子，这些姿态要么已看破红尘，要么正纯净无邪，恰是因为这些，它（他、她）或平和、宁静、恬淡、宠辱不动，或纯真、灵动、洁净、不沾染一尘世俗，于是便呈现给这个世界最美的姿态。 真正的安静，来自内心。一颗躁动的心，无论幽居于深山，还是隐没在古刹，都无法安静下来。正如一棵树，红尘中极细的风，物质世界极小的雨，都会引起一树枝柯的宕动、迷乱， 不论这棵树是置身在庭院，还是独立于荒野。所以，你的心最好不是招摇的枝柯，而是静默的根系，深藏在地下，不为尘世的一切所蛊惑，只追求自身的简单和丰富。有一天，我去拜会一位遭受了命运挫折的老人。他正端坐在沙发深处，没有看书，没有写书法，只是端坐在那里，甚至都感觉不到他作过任何的思考。我和先生攀谈着，一些陈年往事 逐渐勾起了老人的回忆。当他谈到差一点被反动派殴打致死这一段时，语速平缓从容，脸上平静得没有一丝的波澜。这种平静，不是来自岁月的老练和世故，而是来自命运磨难后的超然与 豁达。下午的阳光斜照进来，地板上、四壁上，横竖都是窗框投射下的沉重的影子。空气中， 一个安静生命的内核在浮沉中发出金属的脆响。这不由使我想起小时候，一个有月亮的晚上，父亲坐在山梁上吹笛子。一川的溪水，在月光下荡着清幽的光，远山黑黢黢的，村庄黑黢黢的，父亲的笛声婉转、旷远、悠扬。那一晚， 山是安静的，水是安静的，村庄是安静的。我想说的是，只有在自然的身上，我们才能得到最厚重最原始的安静。

【◆参考答案◆】：遭受命运磨难和人生沧桑后的老人在谈论痛苦往事时面容平静，语速平缓，这种从容、 平静来自磨难后的超然与豁达。具有强烈的打动人心的人格魅力。

【◆答案解析◆】：本题考查学生阅读理解的能力。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 文章最后一段中“活诸葛”的涵义是什么？请简述概括孙犁论读孙犁的文章，如读《石门铭》的书帖，其一笔一划，令人舒服，也能想见到书家书时的自在，是没有任何疾病的自在。好文章好在了不觉得它是文章，所以在孙犁那里难寻着技巧，也无法看到才华横溢处。孙犁一生有野心，不在官场，也不往热闹地去，却没有仙风道骨气，还是一个儒，一个大儒。数十年的文坛，题材在决定着作品的高低，过去是，现在变个法儿仍是，以此走红过许多人。孙犁的文章从来是能发表了就好，不在乎什么报刊和报刊的什么位置，他是什么都能写得，写出来的又是文学。一生中凡是白纸上写出的黑字都敢堂皇而之地收在文集里，既不损其人亦不损其文，国中几个能如此？作品起码能活半个世纪的作家，才可以谈得上有创造，孙犁虽然未大红大紫过，作品却始终被学习。且活到老、写到老，笔力未曾丝毫减弱，可见他的创造能力有多大。评论界素有“荷花淀派”之说，其实哪里有派而流？孙犁只是一个孙犁，孙犁是孤家寡人、他的模仿者纵然万千，但模仿者只看到他的风格，看不到他的风格是他生命的外化，只看到他的语言．看不到他的语言有他情操的内涵，便把清误认为了浅，把简误认为了少。因此，模仿他的人要么易成名而不成功，为一株未长大就结穗的麦子，麦穗只能有蝇头大，要么望洋生叹，半途改弦。天下的好文章不是谁要怎么就可以怎么的，除了有天才，有夙命，还得有深厚的修养，佛是修出来的，不是练出来的。常常有这样的情形，初学者都喜欢涌集孙门，学到一定水平了，就背弃其师，甚至生轻看之心，待最后有了一定成就，又不得不再来尊他。孙犁是最易让模仿者上当的作家，孙犁也是易被社会误解的作家。孙犁不是个写史诗的人（文坛上常常把史诗作家看得过重，那怎么还有史学家呢），但他的作品直通心灵。到了晚年，他的文章越发老辣得没有几人能够匹敌。举一个例子，舞台上有人演诸葛，演得惟妙惟肖，可以称得“活诸葛”，但“活诸葛”毕竟不是真正的诸葛。明白了要做“活诸葛”和诸葛本身就是诸葛的含义，也就明白了孙犁的道行和价值所在。

【◆参考答案◆】：“活诸葛”指孙犁的模仿者只得其形没有领悟内在。

【◆答案解析◆】：这道题是对文章中重要概念的意思的考查。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 下列选项中，又称为“沈阳事变”的是()。
A．1.28
B．7.7
C．8.13
D．9.18

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：九一八事变(又称沈阳事变;日本称满洲事变，因中国东北被日本称作满洲)指1931年9月18日在中国东北爆发的一次军事冲突和政治事件。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 图1 中，教师的行为（ ）。
A．正确，有利于促进家校合作
B．正确，有利于拉进师生距离
C．不正确，教师必须廉洁从教
D．不正确，此事应当避开学生

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：依据《中小学教师职业道德规范》，教师应廉洁从教，不得利用职务之便谋取私利。