制约社会认知的因素包括（）

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 制约社会认知的因素包括（）
A．认知者方面
B．认知对象方面
C．认知情境方面
D．情绪方面

【◆参考答案◆】：A, B, C

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 职业价值观包含的因素不包括（）
A．职业道德
B．职业准则
C．职业操守
D．职业素质

【◆参考答案◆】：D

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 影响个人空间的个体差异除了文化和种族因素之外，还有（）因素、（）因素和（）因素。

【◆参考答案◆】：性别；年龄；人格

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 诱导服从实验的结论认为，为完成行为而提供的诱因与将要发生的态度改变的程度之间存在着一个（）的关系。

【◆参考答案◆】：相反

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 情感智商

【◆参考答案◆】：了解自我，自我激励，识别他人情绪，驾驭情感和处理人际关系的能力。

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 与非自然环境相比，自然环境具有以下特点：柔和、（）、浑然一体和不确定，刺激强度有（）的变化范围。

【◆参考答案◆】：易变化；较大

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 沟通的特点包括（）
A．沟通的发生不以人的意志为转移
B．沟通信息必须内容与关系相统一
C．沟通是一个过程
D．沟通的发生是受个人意志控制的

【◆参考答案◆】：A, B, C

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 社会心理学起源于（）
A．美国
B．德国
C．英国
D．法国

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 社会态度的构成成分是（）、（）、（）

【◆参考答案◆】：认知成分；情感成分；行为倾向成分

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述米德的符号相互作用论。

【◆参考答案◆】：符号相互作用论又称为象征性交往理论，是心理学家米德创立的。符号相互作用论重视语言符号在交往中的作用，强调对他人行为倾向的预测、估计，要求人们按照自己在交往活动中所担任的角色来行事，并注重行为效果的反馈。具体地说，其主要理论观点如下：（1）它把个体看作是相互作用的基本分析单元，强调在人类意义上符号和语言的作用。（2）主要研究的是个体、群体、社会是如何发出信息、传递信息以及对方对此的反应。（3）提出了一个人际交往的公式：刺激→符号的意义→反应，并由此提出其象征性交往的模式图。