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所属分类：教师类
【◆参考答案◆】：正确
【◆答案解析◆】：德育过程是教育者按照一定的道德规范和受教育者思想品德形成的规律，对受教育者有目的、有计划地施加影响，以形成教育者所期望的思想品德的过程，是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程，是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点，通过有目的、有计划地指导学生掌握系统的科学文化知识和基本技能，发展学生的智力和体力，培养学生的良好品德和健康个性，使其形成科学世界观的过程。两者是相互联系和区别的，并不是整体与部分的关系。
(2)【◆题库问题◆】：[单选] “开其意，达其辞。”这句话体现的教学原则是（）。
A．循序渐进原则
B．因材施教原则
C．启发性原则
D．直观性原则
A．循序渐进原则
B．因材施教原则
C．启发性原则
D．直观性原则
【◆参考答案◆】：C
【◆答案解析◆】：孔子在教学中特别注重对学生的启发，他说“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”，启发一词也由此而来。宋代朱熹对这句话做解释：“愤者，心求通而未得之意；悱者，口欲言而未能之貌。启，谓开其意；发，谓达其辞。”意思是说当学生进入积极思维状态时教师才适时地诱导、引发，“开其意，达其辞”。故选C。
(3)【◆题库问题◆】：[单选] 揭示了教师的期望使学生的学习成绩和行为表现发生积极变化这一原理的效应称为（）。
A．霍桑效应
B．罗森塔尔效应
C．巴纳姆效应
D．费斯廷格效应
A．霍桑效应
B．罗森塔尔效应
C．巴纳姆效应
D．费斯廷格效应
【◆参考答案◆】：B
【◆答案解析◆】：教师对学生寄以期待，学生就会发生相应于这种期待的效应。罗森塔尔把教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应，也有人将之称为罗森塔尔效应。所谓“霍桑效应”，就是指那些意识到自己正在被别人观察的个人具有改变自己行为的倾向。巴纳姆效应是1948年由心理学家伯特伦•福勒通过试验证明的一种心理学现象，它主要表现为：每个人都会很容易相信一个笼统的、一般性的人格描述特别适合他。即使这种描述十分空洞，他仍然认为反映了自己的人格面貌，哪怕自己根本不是这种人。费斯廷格提出了认知失调理论，是指个体认识到自己的态度之间、或者态度与行为之间存在着矛盾。
(4)【◆题库问题◆】：[单选] 教育的文化功能不包含（）。
A．文化批判
B．文化选择
C．改善人口质量
D．文化传递与保存
A．文化批判
B．文化选择
C．改善人口质量
D．文化传递与保存
【◆参考答案◆】：C
【◆答案解析◆】：C项属于教育的人口功能。
(5)【◆题库问题◆】：[单选] 为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课程注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此关系。这体现的新课程结构特征是（）。
A．均衡性
B．选择性
C．独立性
D．综合性
A．均衡性
B．选择性
C．独立性
D．综合性
【◆参考答案◆】：D
【◆答案解析◆】：新课程结构的综合性是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的。它体现在三个方面：（1）加强学科的综合性；（2）设置综合课程；（3）增设综合实践活动。题干的描述体现了对学科的综合性的加强。
(6)【◆题库问题◆】：[单选] 下面属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是（）。
A．努力
B．能力
C．工作难度
D．运气
A．努力
B．能力
C．工作难度
D．运气
【◆参考答案◆】：A
【◆答案解析◆】：努力程度属于内部不稳定的可控制因素，能力属于内部稳定性的不可控制因素，任务难易属于外部稳定性的不可控制因素，运气属于外部不稳定的不可控制的因素。
(7)【◆题库问题◆】：[单选] 新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标，这与下列哪位教育家提出的教育目标类型相一致（ ）。
A．杜威
B．布卢姆
C．布鲁纳
D．泰勒
A．杜威
B．布卢姆
C．布鲁纳
D．泰勒
【◆参考答案◆】：B
【◆答案解析◆】：1956年，本杰明·布鲁姆发表文章《教育目标分类：认知领域》，认为思维有六种级别：识记 、领会 、应用 、分析、综合 、评价 。自此之后，这六种思维级别被广泛接受和使用。他给出的认知技能列表，是按照从最简单到最复杂的顺序排列的。最简单的认知技能是对知识的回忆，最复杂的认知技能是对观点的价值作出判断。
【◆参考答案◆】：正确
【◆答案解析◆】：视网膜上存在视锥细胞、视杆细胞两种感受细胞。而感受亮光和颜色的主要是视锥细胞。刚由暗处到亮出，尤其是强光刺激时，投入工作的视锥细胞较少，导致感受性暂时下降，几乎看不清外界事物，也就是明适应。不过明适应较快，一分钟左右即可完成。
(9)【◆题库问题◆】：[单选] 人工概念是人为的、在程序上模拟的概念，这种方法由（）于1922年首创。
A．斯金纳
B．桑代克
C．霍尔
D．赫尔
A．斯金纳
B．桑代克
C．霍尔
D．赫尔
【◆参考答案◆】：D
【◆答案解析◆】：人工概念是人为的、在程序上模拟的概念，这种方法由赫尔首创。
(10)【◆题库问题◆】：[单选] 某小学张老师利用晚上时间有偿辅导学生，该老师上班经常迟到、缺课，学校对其进行了多次批评教育无效。根据《中华人民共和国教师法》，可给予张老师（ ）的处理。
A．批评教育
B．经济处罚
C．行政处分或者解聘
D．拘役
A．批评教育
B．经济处罚
C．行政处分或者解聘
D．拘役
【◆参考答案◆】：C
【◆答案解析◆】：根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的，可由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
