- A+
所属分类：哲学题库
【◆参考答案◆】：C
(2)【◆题库问题◆】：[多选] 语言发展的特点是（）。
A．渐变性
B．不平衡性
C．不变性
D．平衡性
A．渐变性
B．不平衡性
C．不变性
D．平衡性
【◆参考答案◆】：A, B
(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 方言间的差别表现在哪些方面？
【◆参考答案◆】：
方言间的差别表现在以下几个方面：
（1）语音方面。方育间的差别主要表现在语音方面，语音的差别是进行方言分区的主要依据。
（2）词汇和词义方面·方言在词汇和词义"的差异首先表现在同样的事物在不同的方言里可能有不同的称呼.其次表现为相同的词语可能在不同的方言里具有不同的意思。
（3）语法方面。方言间在语法上的差别相对来说要比语音语汇上的差别小一些方言之间的语法差别会表现在语法的各个方面，而且差别是各式各样的。
方言间的差别表现在以下几个方面：
（1）语音方面。方育间的差别主要表现在语音方面，语音的差别是进行方言分区的主要依据。
（2）词汇和词义方面·方言在词汇和词义"的差异首先表现在同样的事物在不同的方言里可能有不同的称呼.其次表现为相同的词语可能在不同的方言里具有不同的意思。
（3）语法方面。方言间在语法上的差别相对来说要比语音语汇上的差别小一些方言之间的语法差别会表现在语法的各个方面，而且差别是各式各样的。
(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 声音在短时记忆中没有任何作用。
A．正确
B．错误
A．正确
B．错误
【◆参考答案◆】：正确
(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 大脑左右半球分工
【◆参考答案◆】：人类大脑左右半球分工不同，左脑主管语言、逻辑、书写及右侧肢体运动，而右脑主管色彩、空间感、节奏和左侧肢体运动。大脑两半球分工是人类特有的，但出生婴儿大脑两半球没有分工。
(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 阐释语言规范化与语言发展的关系。
【◆参考答案◆】：
⑴语言是不断发展变化的，所以语言中经常会产生一些新的成分和用法。语言规划化就是要把那些符合语言发展规律的新成分、新用法肯定下来并加以推广，对那些不符合语言发展规律并且难以被公众接受的成分和用法，根据规范化的要求加以剔除，从而为共同语确定语音、词汇、语法方面的标准，并用这些标准去引导人们的语言使用。
⑵语言规范化的目的是为了使语言更健康地发展、提高交际效率，而不是限制语言的发展。在语言规范化的过程中，要充分考虑新的成分和用法在社会公众的使用情况。
⑶语言的规范化不是一个强制性的过程，而是一个通过倡导、宣传来引导社会公众自觉遵守的过程。语言规范化必须跟上语言发展的步伐。
⑴语言是不断发展变化的，所以语言中经常会产生一些新的成分和用法。语言规划化就是要把那些符合语言发展规律的新成分、新用法肯定下来并加以推广，对那些不符合语言发展规律并且难以被公众接受的成分和用法，根据规范化的要求加以剔除，从而为共同语确定语音、词汇、语法方面的标准，并用这些标准去引导人们的语言使用。
⑵语言规范化的目的是为了使语言更健康地发展、提高交际效率，而不是限制语言的发展。在语言规范化的过程中，要充分考虑新的成分和用法在社会公众的使用情况。
⑶语言的规范化不是一个强制性的过程，而是一个通过倡导、宣传来引导社会公众自觉遵守的过程。语言规范化必须跟上语言发展的步伐。
(7)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 简述语言和言语的区别与联系，并说明区分这两者的意义？
【◆参考答案◆】：这两个概念是索绪尔在《普通语言学教程》中提出的。索绪尔认为：我们首先应该在口头交际活动或者说从语言活动这样的社会现象中区分出两个因素，也就是"语言"和"言语"；语言等于"言语活动"减去言语；语言是使一个人能够理解和被人理解的全部语言习惯。即，语言是言语活动中社会成员约定俗成共同使用的部分，是均质的，是言语活动的社会部分；言语则具有个人特色，因为每个人说话的嗓音、每个音的具体发音、每个人使用的词语和句子结构等方面都具有个人的特色，而且每个人每一次说话都是不同的，这些都是言语现象和言语要素，不属于全社会约定俗成的语言。简单的说，语言是言语活动中同一社会群体共同掌握的，有规律可循而又成系统的那一部分。语言是一个抽象的实体，是从言语活动中抽象出来的全社会约定俗成的均质系统，而在抽象过程中，就必须把所有的个人要素或个人杂质全排除出去。但，言语是很难找到规律的。它们的联系在于：一方面，语言是从言语中概括出来的词语和规则的总和。语言存在于言语当中，言语是语言的存在形式。没有言语就无所谓语言。另一方面，言语是个人说的行为和结果。也就是说，言语总是以语言为活动基础的，语言在言语中起着规范作用。区分语言和言语有重大历史意义。正如索绪尔所说：把语言和言语分开，我们一下子就把（1）什么是社会的，什么是个人的；（2）什么是主要的，什么是从属的和多少是偶然的分开了。因此，语言、言语概念的提出，明确了语言学的研究对象问题，这在历史比较语言学大行其道的阶段是具有跨时代意义的。语言学的对象应该限于有内在一致规律并且成系统的语言，而排除无规律可循的言语因素。这样，语言学才能成为一门真正的现代意义上的科学。至于跟言语活动有关部分的其他各种因素，不是不重要，也不是不需要研究，只是不属于语言的本体部分，可以另行研究。
(8)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述词缀与词尾的区别。
【◆参考答案◆】：区别有以下几点：A．词缀一般表示附加性的词汇意义；而词尾表示的纯粹是语法意义。B．词缀有构成新词的能力；而词尾仅有改变一个词的语法意义的作用，没有构成新词的能力。C．词缀可以处于词根之前，也可处于词根中间或词根之后；而词尾则只能处于词根（若有词缀还包括词缀）之后。
(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 派生词
【◆参考答案◆】：
由词根和词缀组成的词叫做派生词，是合成词的一类。
由词根和词缀组成的词叫做派生词，是合成词的一类。
(10)【◆题库问题◆】：[多选] 下面各地点方言中，属于汉语北方方言的有（）。
A．上海话
B．武汉话
C．成都话
D．福州话
E．广州话
A．上海话
B．武汉话
C．成都话
D．福州话
E．广州话
【◆参考答案◆】：B, C
