占发明创新1%不到，它需要综合运用所有的知识，还要创造新知识，如计算机的发明，属于第（）等级。

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 占发明创新1%不到，它需要综合运用所有的知识，还要创造新知识，如计算机的发明，属于第（）等级。
A．2
B．3
C．4
D．5

【◆参考答案◆】：D

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 公司成立后，股东可以将其出资转入个人账户。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 本课讲师对于岗位、职位、职务、职称有独特的见解，下列对其见解的解读正确的是（）。
A．岗位是针对组织的最基层
B．职称指向责任和权力
C．职位是针对组织的中高层
D．职务指向资格和能力

【◆参考答案◆】：A, C

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 下列不属于缓解工作压力的是？（）
A．选择逃避
B．老中青相互带
C．及时宣泄
D．参加心理文化活动

【◆参考答案◆】：A

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 五级风及其以上应停止一切吊运作业。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 提升自身创业素质和能力有哪些途径？

【◆参考答案◆】：
1）认真学习相关知识。知识可以促进素质与能力的发展。任何素质与能力的提升与形成都是在掌握和运用知识的过程中完成的，创业素质与能力也不例外，在在学习文化专业知识的过程中，认真思考，吸取前人的经验，同时也锻炼了自己综合分析问题的能力。知识的学习要学会将学习、思考与实践结合起来，经过自己的消化、吸收，转化为运用知识的手段和本领，进而为创业素质和能力的形成与提升打下坚实的基础。
2）积极参与社会实践。实践是提升创业素质与能力最有效的途径。大学生可以利用课余时间进行尝试性、见习性的创业实践活动，既既可以参与别人的创业活动，也可以自己投入一些小资本进行创业活动；既可以参加创业情景模拟，进行有关创业活动的情景体验，知识产品推销、应聘面试等，也可以利用实习进行创业实践训练。实习期间大学生不仅要训练提高自己的专业技能，更要有意识地观察和经营管理方面能力和销售方面的技巧。
3）对创业成功人士进行访谈，直接向创业成功人士进行请教，特别是想进入的那个领域中的成功人士，听听他们对创业的体会与建议，学习他们成功创业的经验，能有针对性的培养和提升自己的创业素质和能力。当然我们必须清醒的认识到，创业素质与能力的提升不是一蹴而就的事情，大学生应
在日常生活与实践中有意识的学习，是自己逐渐成长起来。

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 大学生的职业定位是个人价值与社会价值的统一。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 从能力差异的角度来看，在职业选择时应遵循的原则？

【◆参考答案◆】：
1、注意能力类型与职业相吻合。
2、充分发挥优势能力的作用。
3、能力与工作进行合理、科学地匹配。

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 中国（上海）创业者公共实训基地以创业实训、高技能人才培养两大功能为核心。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 这些年的90后创业者，往往是在现有的生活基础上，找到自己热爱的领域，然后比别人多投入一些，进而发现其中的商业机会，慢慢转化成为可创造的创业项目。上述创业方式体现了90后创业者的什么特点？（）
A．爱好广泛
B．自恋
C．善于展现自己的优势
D．善于从生活中发现商机

【◆参考答案◆】：D