可用来表述定性数据的统计图形是（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 可用来表述定性数据的统计图形是（）
A．饼图
B．直方图
C．拆线图
D．散点图

【◆参考答案◆】：A

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 标准分数可以用于测定一个数据在该组数据中的相对位置。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：标准分数是变量值与其平均数的离差除以标准差后的值，用以测定某一个数据在该组数据中的相对位置。

(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 直方图的横坐标代表变量的类别，纵坐标代表各变量值出现的频数。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：直方图是描述定量数据的图形，横坐标代表变量分组，纵坐标代表各变量值出现的频数。

(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 全面调查和非全面调查是根据调查结果所得到的资料是否全面来划分的。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：全面调查是指对被调查对象中所有的单位全部进行调查，其主要目的是要取得总体的全面、系统、完整的总量资料；非全面调查是指对被调查对象中一部分单位进行调查。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 设有4组容量相同的样本数据，即n=8，相关系数分别为：r1=0.65，r2=0.74，r3=0.89，r4=0.92，若取显著性水平α=0.05进行显著性检验，哪一个相关系数在统计上是不显著的？（）
A．r1
B．r2
C．r3
D．r4

【◆参考答案◆】：A

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 下列关于假设检验的陈述正确的是（）。
A．假设检验实质上是对原假设进行检验
B．假设检验实质上是对备择假设进行检验
C．当拒绝原假设时，只能认为肯定它的根据尚不充分，而不是认为它绝对错误
D．假设检验并不是根据样本结果简单地或直接地判断原假设和备择假设哪一个更有可能正确
E．当接受原假设时，只能认为否定它的根据尚不充分，而不是认为它绝对正确

【◆参考答案◆】：A, C, D, E

【◆答案解析◆】：假设检验实质上是对原假设做出接受还是拒绝的统计判断。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 说明现象在较长时期内发展的总速度的指标是（）。
A．环比发展速度
B．平均发展速度
C．定基发展速度
D．环比增长速度

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：C项，定基发展速度是报告期水平同某一固定时期水平之比，表明现象在较长时期内总的发展变化速度，又称总速度；A项，环比发展速度是报告期水平与前一期水平之比，反映了现象逐期发展变化速度；平均发展速度是一定时期内各个环比发展速度的平均数，它说明某种现象在一个较长时期内逐期平均发展变化的程度；D项，环比增长速度是逐期增长量与前一时期发展水平对比的结果，表示现象逐期的增长程度。

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 某单位100名职工按工资额分为3000元以下、3000～4000元、4000～6000元、6000～8000元、8000元以上等5个组。这一分组（）。
A．是等距分组
B．分组标志是连续型变量
C．末组组中值为8000元
D．相邻的组限是重叠的
E．某职工工资6000元，应计在6000～8000元组内

【◆参考答案◆】：B, D, E

【◆答案解析◆】：A项，因为各组的组距是不同的，分组属于不等距分组；C项，因为缺上限的最大组的组中值＝最大组的下限+相邻组的组距／2＝8000+2000／2＝9000。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 在下列选项中，属于反映各变量值离散趋势的指标是（）。
A．算术平均数
B．调和平均数
C．加权算术平均数
D．标准差

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：反映数据集中趋势的水平度量：平均数、中位数、众数和分位数等；反映数据离散程度的差异度量：极差、四分位差、标准差和方差。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 在不重置抽样时，样本均值的标准差为（）
A．
B．
C．
D．

【◆参考答案◆】：C