皮亚杰的认知发展阶段理论认为()的儿童处于形式运算阶段。

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所属分类:教师类
(1)【◆题库问题◆】:[单选] 皮亚杰的认知发展阶段理论认为()的儿童处于形式运算阶段。
A.0~2岁
B.2~7岁
C.7~11岁
D.11~15岁

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:皮亚杰的认知发展阶段理论将个体的认知发展分为以下四个阶段:感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~11岁)和形式运算阶段(11岁~成人)。根据题意,答案选D项。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述中,不正确的是()。
A.社会政治经济制度决定教育的目的
B.社会政治经济制度决定教育的领导权
C.社会政治经济制度决定教育的权力
D.社会政治经济制度决定教育的规模和速度

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:决定教育的规模和速度的是社会生产力水平。

(3)【◆题库问题◆】:[多选] 为什么?()【资料】取得了教师资格证就意味着是一个合格的教师。
A.教师是否合格要经过长期的实践检验
B.取得了教师资格证仅仅具备了从业资格
C.取得了教师资格证,证明达到了各项要求,就是一个合格的教师
D.现代教师必须终身学习,不断更新知识和能力,才能成为一个合格的教师

【◆参考答案◆】:A B D

【◆答案解析◆】:教师资格证是从事教师职业资格的开始,一名合格的教师还需要在实践中不断地磨炼。

(4)【◆题库问题◆】:[多选] “嫦娥三号”探测器于2013年12月2日1时30分成功发射升空。下列关于“嫦娥三号”探测器说法正确的有()。
A.首次用“长征三号乙”运载火箭发射
B.首次实现月球软着陆
C.首次月面巡视勘察
D.首次与“天宫一号”对接

【◆参考答案◆】:A B C

【◆答案解析◆】:本题是对“嫦娥三号”探测器的考查。

(5)【◆题库问题◆】:[多选] 近年来,教师专业发展主要呈现出以下几种取向,即教师专业发展的()。
A.理性取向
B.实践——反思取向
C.社会取向
D.生态取向

【◆参考答案◆】:A B D

【◆答案解析◆】:教师专业发展主要呈现出以下几种取向,即教师专业发展的理性取向、实践——反思取向、生态取向。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 中国共产党第十八届三中全会指出,经济体制改革是全国深化改革的重点,核心问题是处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中起( )作用和更好发挥政府作用。
A.局部性
B.补充性
C.决定性
D.辅助性

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:略

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 对语法规则、公式符号、法律条文等知识的记忆属于()。
A.情景记忆
B.运动记忆
C.形象记忆
D.语义记忆

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:语义记忆是指人对一般知识和规律的记忆,与特殊的地点、时间无关。它表现在单词、符号、公式、规则、概念这样的形式中。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] “率真、耿直“反映的个别心理现象是()。
A.能力
B.兴趣
C.性格
D.动机

【◆参考答案◆】:C

【◆答案解析◆】:性格是表现在人对现实的态度以及与之相适应的、习惯化的行为方式方面的个性心理特征。它是一个人的心理面貌本质属性的独特结合,是人与人相互区别的主要方面。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 下列选项中,不属于道德感内容的是()。
A.爱国主义情感
B.幸福感
C.自尊感
D.事业感

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:道德感是根据一定的道德标准评价人的思想、意图和言行时所产生的主观体验。它表现在对待国家、集体、工作、事业、学习以及人与人之间的关系等各个方面,如爱国主义情感、集体主义情感、责任感、事业心、荣誉感、自尊心等。

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 运用相关教育法律法规,分析案例中张某的行为。(5分)八年级(2)班女生张某在上课时玩手机,罗老师发现后强行收走了手机,并要求张某写检讨书。罗老师看完检讨书后认为张某认错态度不够诚恳,立即把她从课堂中叫到办公室。罗老师对张某说:“手机够新潮的嘛,比我一个月的工资还高。家里有钱你就任性了啊!还有,你到底还想不想学习,年纪轻轻就想着谈恋爱······”张某准备开口辩解,但罗老师制止了她,气冲冲地训斥道:“别以为我什么都不知道,我已经翻看了你手机微信里的聊天记录······”张某感到很委屈,跑回家向家长哭诉。张某家长了解情况后,带着张某找到了校长,校长先安抚了张某,接着替罗老师诚恳地向家长道歉,还用充满慈爱的话开导张某。事后,校长又找了罗老师,就如何正确对待和处理学生的问题做了充分的交流。

【◆参考答案◆】:张某上课玩手机的行为是不正确的。根据《中华人民共和国教育法》第四十三条规定,受教育者应当履行下列义务:(一)遵守法律、法规;(二)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;(三)努力学习,完成规定的学习任务;(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。从材料分析,第一,老师让张某写检讨书,张某写检讨态度不认真,没有做到尊重师长;第二,张某在课堂上玩手机,没有遵守学生守则规范,也没有努力学习;第三,张某在初中谈恋爱,违背了学校的管理制度。

【◆答案解析◆】:本题考查教育法的相关知识

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