《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（），制定本法。
A．宪法和教育法
B．宪法和未成年人保护法
C．宪法和预防未成年人犯罪法
D．教育法和未成年人保护法

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国义务教育法》第一条规定：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定了本法。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 京剧的花脸所属的行当是（ ）。
A．生
B．丑
C．净
D．末

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：净行当为威重、粗犷、豪爽等特殊性格的男性人物，其中又可细分为花脸（铜锤、黑头）、架子花脸、武花脸等。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] “雁阵”的含义是什么?它的出现对本文主题的表现和情节发展起什么作用？雁 阵 狗娃冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来，双眼就变成两柄利剑。 他来了，他还算是条汉子! 晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面硕大无朋的镜子。狗娃分明感到，袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲动了。 驼爷在狗娃面前驻了足。许是走得急了些吧，额上竟排满了豆大的汗粒。“好天!”驼爷歪起头，不无吃力地瞅着蓝空的日头。 狗娃没料到驼爷此刻还有雅兴评论天气的好坏，心就有些发躁。“你果真来了!”狗娃咬牙切齿，恶狠狠地吐出一句。 “哪能不来呢?”驼爷说，驼爷的厚嘴唇一个劲儿地抿动，“一接到你的信，我的心便踏实了。你总算出来了，且在城里找了份工作，这比啥都好!” 这个老狐狸，嘴倒甜!“行啊你，把我整进大牢里一待就是五年，我狗娃真该好好报答报答你!” 眯起眼，驼爷读狗娃脸上的那道月牙疤。“你也真够狠的，一夜间毁了那么一大片林子。”驼爷把目光撒向湖畔，五年前倒下的松林，至今还在他的心头滴血。“呐，我又栽上了。”驼爷喃喃着。驼爷是个护林员。 “哼!”狗娃重重射出一口浓痰，蓦地从袖管里抽出那把长刀。阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪。 嗬嗬嗬，驼爷笑了，笑得极坦然：“好歹当过兵，打过仗，啥家伙没见识过?”狗娃一愣，顿觉眼前这个驼背老头很有些不好对付，但还是大声吼道：“你就不怕我一刀捅死你?” 驼爷仿佛什么也没听见一样，款款地卷好一支烟，款款地抽。“狗娃不是人?狗娃一点儿人味也没有?我不信!”说罢，驼爷又哑哑地笑，竟一脸的灿烂。 怎么会是这样?其实，狗娃也没打算把驼爷咋样。狗娃只想让驼爷跪在地上求饶，然后狠狠地踢他一脚，再骂一句：“滚吧，爷不跟你一般见识，你这条老狗!”可事情发展得令狗娃不知所措了。“咦呀!”驼爷扔掉烟头。又歪起脖看天。狗娃也扬起了头。雁阵。一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南飞去。太阳赤灿赤灿，雁阵渐渐地融进那耀眼的光芒里。一首生命的诗，在蓝空中吟唱。 他呆了。他也呆了。 手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀，看了看，用力抛进湖里。沿着来路，狗娃大步而去。“狗娃!”驼爷喊道，“你就忍心不回家看看爹娘?这几年，他们想你快想疯了!” 狗娃没回头。不混出个人样来，绝不见爹娘!狗娃的双眼溢满了浊泪。

【◆参考答案◆】：“雁阵”象征人的价值无比崇高，是表现人性主题、促使狗娃人性复苏的重要形象；它对主题的表现起画龙点睛的作用，使主题的表现由隐而显；推动了故事情节的转折，化解了矛盾冲突。

【◆答案解析◆】：本题考查学生对于文章的具体把握。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] “我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是（）。
A．我谈了我朋友的隐私
B．我朋友是个温和的人
C．我没有谈我朋友的隐私
D．我朋友为人倒是挺不错

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：题干是假言命题，可以写成“谈朋友隐私→发脾气”，并且现在朋友没有发脾气。根据假言命题的推理规则否后推否前可以得到“没有谈朋友的隐私”。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是（）。
A．《农政全书》
B．《天工开物》
C．《梦溪笔谈》
D．《齐民要术》

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：宋应星，明朝末年科学家，著作《天工开物》总结了明代农业和手工业技术。被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。因此要研究明代手工业技术，应查阅此书。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 教师要进行自身的人格修养可以采取的最佳策略是（ ）。
A．取法其下
B．取法其中
C．取法其上
D．无法即法

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：“取法其上，得乎其中；取法其中，得乎其下；取法其下，法不得也！”意思是说，一个人制定了高目标，最后有可能只达到中等目标，而如果制定了一个中等目标，最后有可能只能达到低等目标，如果一开始就制定的是低目标，那恐怕是一无所得了。这句话告诉人们，不论是治学目标、还是人生规划，一定要志存高远，并为之努力奋斗，才有可能登峰造极，所以教师需追求高尚的人生境界。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 古代中国人关于哈雷彗星的记录，是世界上公认的最早记录，它记载在（）一书中。
A．《春秋》
B．《墨经》
C．《诗经》
D．《尚书》

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：《春秋》记载，公元前613年，“有星孛人北斗”，这就是世界上公认的首次关于哈雷彗星的确切记录，比欧洲要早六百多年。而《墨经》主要是记载物理学方面的成就。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（）。
A．影响学校的秩序
B．学校出难题
C．履行教师义务
D．行使教师的权利

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：《中华人民共和国教师法》第二章第七条规定，教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利。“就校务公开问题向学校提建议”是教师行使权利的表现。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,材料题,分析] 从教师职业道德的角度评析张老师的保教行为。视频描述：张老师是小托班的带班老师，她在幼儿园工作十几年，始终如一的对待每一个孩子。关心爱护每一个孩子，送走了一批又一批的孩子。张老师连续十年被评为“优秀教师”。

【◆参考答案◆】：爱岗敬业：张老师20年如一日，默默奉献在幼儿园教师工作岗位上，体现爱岗敬业精神。关爱学生：张老师用自己的耐心，爱心和责任心对待学生，体现了关爱学生的职业道德。

【◆答案解析◆】：考查教师职业道德。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 考试成绩的“优”“良”“中”“差”的区别，分别以“4”“3”“2”“1”来代表。这里的“4、3、2、1”的数据类型是（）。
A．类别数据
B．差距数据
C．顺序数据
D．比率数据

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：通过顺序量表获得的数据，数据有大小、高低之分，可根据程度做一个顺序的排列。因此题干中的数据类型是顺序数据。