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所属分类:新闻学与传播学题库
(1)【◆题库问题◆】:[名词解释] 行为主义
【◆参考答案◆】:
一种心里学派主张,要了解人类的行为,只需研究环境中的强化因素,也就是环境里的正性事件与负性事件是如何与特定行为相关联的
一种心里学派主张,要了解人类的行为,只需研究环境中的强化因素,也就是环境里的正性事件与负性事件是如何与特定行为相关联的
(2)【◆题库问题◆】:[名词解释] 自我效能
【◆参考答案◆】:自我效能主要指个体关于自己能够处理不同情境问题的乐观信念。
(3)【◆题库问题◆】:[判断题] 权威人物的存在不容易对个体的遵从行为发生影响。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(4)【◆题库问题◆】:[填空题] 行为局限理论认为,环境对行为的限制包含三个基本步骤:觉察到对环境的控制丢失、(),以及()。
【◆参考答案◆】:阻抗;习得无助感
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 在良好人际关系的形成过程中,由注意逐渐向情感探索、情感沟通的轻度心理卷入阶段转向的阶段是()。
A.注意阶段
B.接触阶段
C.融入阶段
D.终止阶段
A.注意阶段
B.接触阶段
C.融入阶段
D.终止阶段
【◆参考答案◆】:B
(6)【◆题库问题◆】:[填空题] 在环境心理学中,密度的两种基本形式分别是()密度和()密度。
【◆参考答案◆】:社会;空间
(7)【◆题库问题◆】:[多选] 人有三个基本错误是不能犯的()
A.德薄而位尊
B.智小而谋大
C.力小而任重
D.德厚而位卑
A.德薄而位尊
B.智小而谋大
C.力小而任重
D.德厚而位卑
【◆参考答案◆】:A, B, C
(8)【◆题库问题◆】:[多选] 影响侵犯性行为产生的主要因素有()。
A.个人所受到挫折
B.个人的性格与认知水平、道德观念
C.侵犯性榜样
D.当时的情景
A.个人所受到挫折
B.个人的性格与认知水平、道德观念
C.侵犯性榜样
D.当时的情景
【◆参考答案◆】:A, B, C, D
【◆答案解析◆】:一切威胁和伤害其他个体的行为。主要表现在同种个体之间和各种矛盾冲突中,但在广义上也包括种间的捕食和反捕食行为。可区分为以下几种类型:(1)争夺空间和资源;(2)社群内的优势等级;(3)争夺和保卫配偶;(4)亲子关系即亲代管教和惩戒子代的行为(主要是哺乳动物);(5)种内自残现象;(6)捕食和反捕食(广义)。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 在群体中的共同活动,由于成员间的相互激励作用,可能比一个人的单独活动更有效率。这属于()。
A.观看效应
B.共做效应
C.竞争与协作
D.从众
A.观看效应
B.共做效应
C.竞争与协作
D.从众
【◆参考答案◆】:B
(10)【◆题库问题◆】:[判断题] 行为主义理论认为,态度可以模仿。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确