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所属分类:高铁岗位考试题库
【◆参考答案◆】:A, B, C, D
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 素质测评结果的解释可分为基于个人的解释反馈和基于组织的解释反馈两种形式,这种分类的依据是()
A.反馈对象
B.反馈方式
C.反馈目的
D.反馈的影响
A.反馈对象
B.反馈方式
C.反馈目的
D.反馈的影响
【◆参考答案◆】:A
(3)【◆题库问题◆】:[多选] 对复杂问题的解决需要经过一个相当时间的酝酿,需要反复地()
A.联想
B.思考
C.推测
D.判断
A.联想
B.思考
C.推测
D.判断
【◆参考答案◆】:A, B, C
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 主张由学习者自己发现问题和解决问题的学习方式称为()。
A.发现学习
B.创造性学习
C.维持性学习
D.创新性学习
A.发现学习
B.创造性学习
C.维持性学习
D.创新性学习
【◆参考答案◆】:A
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 较早将韦克斯勒智力测验引入我国,加以研究改造,进行本土化,并成功实施的学者是()
A.龚耀先
B.萧孝荣
C.啸鸣政
D.孙铁利
A.龚耀先
B.萧孝荣
C.啸鸣政
D.孙铁利
【◆参考答案◆】:A
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 所谓效度是指测评结果对所测素质反映的真实程度,实际测评到的内容与我们所想测评内容的一致性,反映的是()
A.结构效度
B.内容效度
C.关联效度
D.项目分数效度
A.结构效度
B.内容效度
C.关联效度
D.项目分数效度
【◆参考答案◆】:B
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 运用归纳与演绎推理去反复地观察、反复地概括、反复地推论,是创造性解决问题的()的特点。
A.准备阶段
B.酝酿阶段
C.明朗阶段
D.验证阶段
A.准备阶段
B.酝酿阶段
C.明朗阶段
D.验证阶段
【◆参考答案◆】:B
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 在人的价值观测评中,有格雷夫斯七等级型,那么,“表现粗犷,富有闯劲,为了得到自己所想得到的东西,愿意做任何工作。”属于()。
A.反应型
B.自我中心型
C.社交中心型
D.价值主义型
A.反应型
B.自我中心型
C.社交中心型
D.价值主义型
【◆参考答案◆】:B
(9)【◆题库问题◆】:[判断题] 个人产品的独特性、新颖性都是属于有创造性的。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 为什么专业技术人员应该不断地开发自己的智力潜能?
【◆参考答案◆】:1、有助于提高工作效率2、有助于减少矛盾、提高威望3、有助于创造财富