培训效果曲线是指在学习某种知识技能的初期，受训者进步明显，但在经过一段时间以后，就会出现学习效果停滞不前的现象，之后学习

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 培训效果曲线是指在学习某种知识技能的初期，受训者进步明显，但在经过一段时间以后，就会出现学习效果停滞不前的现象，之后学习效果还是呈现出进步的态势。因此，中间这一停滞阶段被称为学习的高原平台现象。出现这一现象的原因是（）。①学习效果遵从收益递减规律，使受训者的积极性减弱②随着学习的进行，受训者正在经历一个将各种不同技能结合在一起的一体化的过程，因此变得比较复杂③人们在学习一段时间之后，习惯性地进行一定阶段的休息与调整，于是出现了学习的高原平台现象④受训者学习的深化需要一种与原来不同的指导方式，即在高原平台阶段需要对受训者进行鼓励和有效的指导
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①②④

【◆参考答案◆】：C

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 培训需求的产生既是企业要求的理想状态与现实状态之间（）而引起的，也是领导者与管理者经验、智慧判断的结果。
A．差距
B．距离
C．关系
D．联系

【◆参考答案◆】：A

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 为国家、行业或企业作出重大突出贡献的专业技术人员和操作技能人员，群众公认度高的，可以突破年限、技术职业资格、论文发表和竞赛获奖限制中的（），破格参加评聘与晋升。
A．任一项
B．任二项
C．任三项
D．任四项

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[单选] （）要求学员在小组中就参加者的个人情感、态度及行为进行坦率、公正的讨论，相互交流对各自行为的看法，并说明其引起的情绪反应
A．管理者训练
B．敏感性训练
C．角度扮演法
D．拓展训练

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 在一个组织中绩效优异的员工所具备的能够胜任工作岗位要求的知识、技能、态度和经验，被称为（）。
A．岗位能力
B．职业能力
C．专业能力
D．质量能力

【◆参考答案◆】：A

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 企业培训计划的基础是（）
A．部门培训计划
B．整体培训计划
C．个人培训计划
D．员工的素质

【◆参考答案◆】：A

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 员工培训的基础和前提是（）
A．人力资源规划
B．员工关系管理
C．薪酬管理
D．招聘与甄选

【◆参考答案◆】：A

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 三级单位中层干部考学促学中考试成绩不及格的，在后续考试（补考）成绩未及格之前，不得参与（），不得（）。

【◆参考答案◆】：各种评先表彰；提拔使用

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 直接传授培训方式的主要特征是（）。
A．信息交流的单向性
B．课程内容的单调性
C．教学方法的一致性
D．培训对象的被动性
E．强调学员的参与性

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 转岗考试考核合格的试岗人员，办理正式上岗手续，执行岗位待遇，不合格的延长试岗期三个月，三个月后再次进行考试考核，仍然不合格的，则执行（）。
A．学习期待遇或进行转岗
B．学习期待遇
C．进行转岗
D．下岗

【◆参考答案◆】：A