派生义

(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 派生义

【◆参考答案◆】：
多义词的多个意义中直接或间接地从本义衍生出来的意义，也叫引申义。

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 互补关系

【◆参考答案◆】：指有些音素各有自己出现的语音环境，它们出现的语音环境是互相补足的，它们之间的关系就是互补关系。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 语音的音质形式和非音质形式有何区别与联系。

【◆参考答案◆】：
音长、音高和音强的特征合称为非音质形式，又叫音律形式。它们各自变化的绝对数值对于语音学并不重要，重要的是它们各自变化的相对关系。非音质特征是依附于音质特征来表现的。人们每次发音除了具有特定的音质之外，也都具有一定的音高、音强和音长。没有高低轻重长短的赤裸裸的音质是不存在的。

(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 汉语音节中，以元音为主，没有两个辅音相连的现象，韵腹和声调一定不能缺。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 1898（）写的《马氏文通》

【◆参考答案◆】：马建忠

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于“维尔尼克失语症”的表述，不正确的一项是（）。
A．发音仍然比较准确
B．仍能听懂别人的话
C．构不成完整的句子
D．词语之间没有联系

【◆参考答案◆】：B

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 言语行为

【◆参考答案◆】：是指说话是一种复杂的言语交际行为，包括述事行为、行事行为和成事行为。说话本身是一种述事行为，说话要达到的交际目的是行事行为，而说话所产生的效果就是成事行为。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 目前对于语言和思维的关系，比较一致的观点是（）。
A．有什么样的思维，就有什么样的语言
B．有什么样的语言，就有什么样的思维
C．思维对语言有一定影响，但更重要的是语言决定思维
D．语言对思维有一定影响，但更重要的是思维决定语言

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 语言潜在能力在一定期限内只有被一定的语言环境激活才起作用，这称做（）。
A．临界期
B．非自控
C．自控
D．天赋

【◆参考答案◆】：A

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 语音、语汇、语法三分是怎么回事？

【◆参考答案◆】：
（1）语音，语汇、语法三分是指按服传统语言学的看法把语言结构系统分为语音、语汇和语法三个要素。
（2）这种划分的结果包括了语汇部分而没有语义部分，也就是说语义学不独立，而是附在语汇学中。
（3）这种看法有一定的道理，因为语言中的意义的绝大部分是由词语来负载的，研究语义就必须研究语汇但这种分法也有不足，因为在词组和句子中的语音形式或语法形式也可以表达意义，单靠语汇来研究语义是不够的.