简述《青春之歌》中林道静形象的政治、文化、心理内涵。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述《青春之歌》中林道静形象的政治、文化、心理内涵。

【◆参考答案◆】：林道静形象的政治、文化、心理内涵：（1）知识分子寓言与知识分子与工农兵相结合；（2）国家寓言与马克思主义拥有了中国；（3）民族寓言与对精神父亲的崇拜与追寻。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 胡适的主要著作有哪些？

【◆参考答案◆】：《尝试集》、《白话文学史》、《中国哲学史大纲》、《中国章回小说考证》等

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 明朝晚期，“公安派”的代表人物是公安“三袁”，即袁宗道、（）、袁中道兄弟，提出了“（），不拘格套”的主张，基本上扭转了复古的风气，小品文开始流行。

【◆参考答案◆】：袁宏道；独特性灵

(4)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简析胡适《上山》的基本内涵，并以《上山》为例简析胡适对诗歌形式从旧到新的变化所做的努力。

【◆参考答案◆】：《上山》一诗中，胡适怀着积极的态度热情地赞唱着"头也不回，汗也不揩"、"努力往上跑"的"攀登"精神，以及不达"高峰"决不罢休的愿望和抱负。诗作中表现出一种楔而不舍的奋力向上的精神，给我们留下深刻的印象，激励我们对真理和正义事业的不怕困难、勇于探索的执著追求精神。胡适对诗歌形式从旧到新转变方面，做了巨大的努力，在《上山》以前的诗作中，虽然诗歌也使用了白话语体，但并没有能够摆脱，旧诗体式的束缚，仍然残留着一些文言的词句和气味。而《上山》这首诗已经彻底摆脱了旧诗体式的束缚，是用纯正的白话写成的完全意义的自由体新诗了。将白话诗体从旧体诗中完全解放出来，这是胡适对中国诗歌革命所做出的主要贡献。

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 秦牧的代表作是文艺随笔集《（）》和散文集《（）》。

【◆参考答案◆】：艺海拾贝；潮汐和船

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 马多寿是赵树理的小说《》中的人物。

【◆参考答案◆】：三里湾

(7)【◆题库问题◆】：[填空题] 抗日战争时期，台湾的作家（）、（）等人，不屈不挠，坚持创作，写下了一篇篇凝聚着血和泪的文学作品。

【◆参考答案◆】：杨逵；吴击流

(8)【◆题库问题◆】：[填空题] 郭小川的新辞赋体是对中国古代（）体的一种创造性的转化。

【◆参考答案◆】：赋

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 下列哪位作家被称为“新感觉派”的“圣手”？（）
A．刘呐鸥
B．穆时英
C．施蛰存
D．叶灵凤

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 分析韩愈《师说》一文对中心论点的论证方法。

【◆参考答案◆】：《师说》一文对中心论点的论证方法如下：第一，论点准确、突出，论据具体有力。文章的首先根据"必有师"和"道之所存，师之所存"这两个中心论点，明确了"师"的作用是"传道、受业、解惑"，接着指出"人非生而知之者，孰能无惑？"说明从师的必要性，进而提出"道之所存，师之所存的择师标准。为了证明中心论点，作者选择了孔子的言行和"巫师乐师百工之人"不耻相师的行为来论证，简明具体，很有说服力。第二，层次清晰，结构严谨。首先提出论点，并从道理上作初步论证。接着通过三组对比，生动有力地批判耻于从师的坏风气，充分论证了人"人有师"的论点，又以孔子从师的事例突出"道之所存，师之所存"这一论点。最后点明写作意图，落实到"行古道"这一主张。第三，运用对比，反复论证。A．通过古今对比，指出从师与不从师的两种结果；B．通过对童子、对自已的不同要求对比，指出士大夫行为的自相矛盾；C．通过"士大夫之族"同"巫师乐师百工之人"的对比，揭示师道不复的原因。组组对比都论证了人"必有师"。文笔犀利，对比鲜明，增强了文章的说服力。第四，语言简洁多变，气势流畅雄健。这篇文章语言洗练，句式多变，既有排比句，又有对偶句；既有陈述句，又有感叹句；既有长句，又有短句，参差错落，雄健简洁。