侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。()

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述我国中学常用的教学方法。

【◆参考答案◆】：我国中学常用教学方法，可以概括为四类：一是语言性教学方法，包括讲授法、谈话法、读书指导法；二是直观性教学方法，包括演示法、参观法；三是实践性教学方法，包括练习法、实验法、实习法；四是研究性教学方法，包括讨论法、发现法。

(3)【◆题库问题◆】：[多选] 教育的双重文化属性是指()。
A．教育是一种文化现象
B．与文化相互制约
C．传递和深化文化
D．构成文化本体
E．对生产力具有促进作用

【◆参考答案◆】：C, D

【◆答案解析◆】：教育既能传递和发展文化，同时也是一种特殊的文化。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 世界上最早系统地论述教育教学思想的专著是（）
A．《理想国》
B．《大教学论》
C．《论演说家的教育》
D．《学记》

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：《学记》是世界上最早系统地论述教育教学思想的专著。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 具有权威性、多样性、强制性的课程是()
A．综合课程
B．核心课程
C．国家课程
D．校本课程

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[填空题] 课程结构的编制是指_____。

【◆参考答案◆】：课程设计

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 下列属于道德讨论中“引入提问”策略的是()。
A．升华性问题
B．突出道德争端
C．澄清与总结
D．突出相邻阶段的论点

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：在引入提问中，教师可采用的策略有：突出道德争端、询问“为什么”的问题、使情境复杂化。

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息。在管理对象中，“人”主要是指学生，他们是管理的最直接的对象和核心要素。班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则"泯然众人矣"。“一两的遗传胜于一吨的教育”是谁提出的?()
A．霍顿
B．洛克
C．华生
D．格赛尔

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：题干名言是霍顿提出的，霍顿是美国教育家，他强调遗传对于个体发展的决定性作用。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有的学习都达到一定的目标，被称为()。
A．结构课程理论
B．教育与发展理论
C．从做中学理论
D．掌握学习理论

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：布卢姆建立的掌握学习理论，把大多数学生的发展作为其核心内容，着眼于使所有的学习都达到一定的目标。