- A+
所属分类:教师类
【◆参考答案◆】:A B C
【◆答案解析◆】:教学方法的选用必须综合考虑多种因素。如教学目的和任务的要求;课程性质和教材特点;学生特点;教学时间、设备、条件;教师业务水平、实际经验及个性特点。故全选。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 最为便利和经济的直观教学手段是()。
A.实物直观
B.模像直观
C.课件直观
D.言语直观
A.实物直观
B.模像直观
C.课件直观
D.言语直观
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:言语直观不受时间、空间和设备的限制,感性材料来源更丰富,是教学中大量采用的直观方式。相较于模像直观和实物直观,言语直观是最便利和经济的直观方式。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 教师讲课时“抑扬顿挫”,语速时快时慢,容易引起学生的()。
A.无意注意
B.有意注意
C.随意注意
D.随意后注意
A.无意注意
B.有意注意
C.随意注意
D.随意后注意
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:无意注意是指事先没有预定目的,也不需要意志努力的注意,也称不随意注意。例如,在安静的教室里,突然一个同学的铅笔盒掉在地上,大家都会不由自主地向他望去。无意注意无预定目的,自觉性较差,保持时间较短,但人在无意注意状态下消耗精力少,不容易疲劳。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 获得2014年度国家最高科技奖的是中国工程物理研究院高级科学顾问()。
A.于敏
B.程开甲
C.吴孟超
D.袁隆平
A.于敏
B.程开甲
C.吴孟超
D.袁隆平
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:略
(5)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 辨析:学习竞赛可以激发学生的学习动机。所以,经常开展学习竞赛是百利而无一害的。
【◆参考答案◆】:错误。竞争是激发学习动机的重要手段。因为竞争可以极大地激发学生的好胜心和求成需要,增强学生的学习兴趣和克服困难的毅力,所以多数人在竞争情况下学习和工作的效率会有很大的提高。而且,通过竞争还可获得对自己能力比较实际的估计,较好地发现自己的不足和尚未显示出来的潜力,这也可以起到促进动机、提高成绩的作用。然而,竞争也有消极作用。过多的竞争不仅会失去激励作用,还会造成紧张气氛,加重学生负担,有损学生身心健康。有些人在竞争情况下反而学得更差,这或是因为他们被剌激过分而超出承受力,或是因为失败而丧失信心和兴趣。
【◆答案解析◆】:本题考查动机的相关知识。
(6)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 根据《中华人民共和国教师法》的规定,中小学教师资格由____________以上的地方人民政府教育行政部门认定。
【◆参考答案◆】:县级
【◆答案解析◆】:《教师法》第十三条。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是()。
A.长善救失原则
B.正面疏导原则
C.知行统一原则
D.从实际出发原则
A.长善救失原则
B.正面疏导原则
C.知行统一原则
D.从实际出发原则
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:依靠积极因素,克服消极因素的原则是指在德育工作中,教育者要善于依靠发扬学生自身的积极因素,调动学生自我教育的积极性,克服消极因素,以达到长善救失的目的。题干描述也称长善救失原则。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 教育申诉制度的性质是属于()。
A.民事性的
B.行政性的
C.刑事性的
D.强制性的
A.民事性的
B.行政性的
C.刑事性的
D.强制性的
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:教师申诉制度是由行政机关依法对教师的申诉,根据法定行政职权和程序做出行政处理的制度。这种行政处理决定具有行政法上的效力,它与诉讼法上的申诉制度性质不同。
(9)【◆题库问题◆】:[多选] 为提高司法公信力,保证法院、检察院独立行使审判权和检察权,党的十八届四中全会提出的具体措施有()。
A.最高人民法院设立巡回法庭
B.设立跨行政区的人民法院
C.设立跨行政区的人民检察院
D.建立宪法宣誓制度
A.最高人民法院设立巡回法庭
B.设立跨行政区的人民法院
C.设立跨行政区的人民检察院
D.建立宪法宣誓制度
【◆参考答案◆】:A B C
【◆答案解析◆】:十八届四中全会指出:优化司法职权配置,推动实行审判权和执行权相分离的体制改革试点,最高人民法院设立巡回法庭,探索设立跨行政区划的人民法院和人民检察院,探索建立检察机关提起公益诉讼制度。推进严格司法,坚持以事实为根据、以法律为准绳,推进以审判为中心的诉讼制度改革,实行办案质量终身负责制和错案责任倒查问责制。
(10)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 奥苏贝尔根据学习进行的方式将学习分为接受学习与__________。
【◆参考答案◆】:发现学习
【◆答案解析◆】:略