极差、四分位差、标准差和方差都可以反映定量数据的离散趋势。（）

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 极差、四分位差、标准差和方差都可以反映定量数据的离散趋势。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：反映数据离散程度的差异度量：极差、四分位差、标准差和方差

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] A两个总体方差相等性进行检验，在α=0.01的显著性水平上拒绝了原假设，这表示原假设为真的概率小于0.01。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：α指原假设为真时拒绝原假设的概率即犯第一类错误的概率不大于0.01。原假设或者成立，或者不成立，是未知不确定的，不能说有多大概率为真。

(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 平均增长速度等于平均发展速度减1。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 直方图的横坐标代表变量的类别，纵坐标代表各变量值出现的频数。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：直方图是描述定量数据的图形，横坐标代表变量分组，纵坐标代表各变量值出现的频数。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 统计指标与标志之间的关系是（）。
A．描述对象不同
B．表现形式不同
C．标志和指标的表现形式均为数值
D．汇总联系
E．变换联系

【◆参考答案◆】：A, B, D, E

【◆答案解析◆】：C项，标志分为数量标志和品质标志，其中品质标志不能用数值来表示。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 下列有关"增长1%的绝对量"的叙述中，正确的有（）
A．前一期发展水平除以100
B．本期发展水平除以100
C．逐期增长量与环比增长速度之比
D．逐期增长量与定基增长速度之比
E．环比发展速度-1

【◆参考答案◆】：A, C

(7)【◆题库问题◆】：[多选] 回归分析的目的有（）。
A．确定两个变量之间的变动关系
B．用因变量推算自变量
C．用白变量推算因变量
D．两个变量相互推算
E．确定两个变量间的相关程度

【◆参考答案◆】：A, C

【◆答案解析◆】：回归分析是考察若干自变量与因变量之间的数量变化规律的统计方法和技术，大多数情况下，两个变量之间是单相关的，因此两个变量之间的相互推算就没有意义了，做回归分析时必须确定自变量和因变量，用自变量来推算因变量。E项是相关系数的内容。

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 复合分组就是按两个或两个以上标志并列进行的分组。（）
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：复合分组是指按两个或两个以上标志层叠进行的分组。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 为了调查某校学生的购书费用支出，将全校学生的名单按拼音顺序排列后，每隔50名学生抽取一名学生进行调查，这种调查方法是（）。
A．简单随机抽样
B．整群抽样
C．系统抽样
D．分层抽样

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：系统抽样又称等距抽样，是在总体的名录单中每隔一定距离抽选一个被调查者。所以将学生排序后，每隔50名学生抽一名进行调查，属于系统抽样。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 假设检验中的显著性水平α是（）。
A．推断时犯第Ⅱ类错误的概率
B．推断时犯第Ⅰ和第Ⅱ类错误的概率
C．推断时犯第Ⅰ类错误的概率
D．推断时犯第Ⅲ类错误的概率

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：显著性水平α是犯第Ⅰ类错误的概率，也就是原假设H0为真，却拒绝H0的概率。