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所属分类:教师类
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:要引发和提高儿童全身心投入德育情境,关键是激发学生的道德冲突,促进学生积极承担社会角色,体验相应的道德责任和行为,在冲突中产生、解决、再生产和再解决中推动结构的转换和重组,促使儿童道德阶段形成。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 我国教育法明确指出“教师是履行教育教学职责的()。”
A.从业人员
B.执业人员
C.专业人员
D.工作人员
A.从业人员
B.执业人员
C.专业人员
D.工作人员
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:根据《中华人民共和国教师法》第三条规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
(3)【◆题库问题◆】:[判断题] 当代教学从重视发展向重视认知的方向转变。()
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
【◆答案解析◆】:在当代社会,人们发现知识甚至智力并不是影响人生成功与否的重要因素,最重要的因素是人的情感,进而提出了“情感智慧”的新概念,与已有的认知智慧概念相互对应、统一。同时,教学中重视体质发展也成了一个迫切的现实问题。超越唯一的认知,重视儿童身体、认知和情感全面而和谐地发展,成了现代教学观念的基本精神。
(4)【◆题库问题◆】:[单选] ()是在缺乏经验传授的条件下,个体自己去独立发现、创造经验的过程。
A.接受学习
B.发现学习
C.意义学习
D.机械学习
A.接受学习
B.发现学习
C.意义学习
D.机械学习
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:发现学习是指给学生提供有关的学习材料,让学生通过探索、操作和思考,自行发现知识、理解概念和原理的教学方法。发现学习的首创者布鲁纳认为,教学不仅应当尽可能使学生牢固地掌握科学知识,还应当尽可能使学生成为自主、自动的思想家。
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以德国赫尔巴特的( )作为教育科学形成的标志。
A.《普通教育学》
B.《教育学》
C.《大教学论》
D.《民本主义与教育》
A.《普通教育学》
B.《教育学》
C.《大教学论》
D.《民本主义与教育》
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:赫尔巴特的《普通教育学》是教育科学形成的标志。
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 根据《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》的规定,学校师德考核小组的教师代表人数不少于考核小组成员人数的()。
A.30%
B.40%
C.50%
D.60%
A.30%
B.40%
C.50%
D.60%
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:根据《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)的规定,考核小组成员由学校领导、相关科室负责人以及教师代表组成,其中教师代表由民主推选产生,人数不少于考核小组成员的50%。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾是德育过程的()。
A.特殊矛盾
B.基本矛盾
C.重要矛盾
D.次要矛盾
A.特殊矛盾
B.基本矛盾
C.重要矛盾
D.次要矛盾
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] “孟母三迁”体现的德育方法是()。
A.榜样示范法
B.陶冶教育法
C.实践锻炼法
D.自我修养法
A.榜样示范法
B.陶冶教育法
C.实践锻炼法
D.自我修养法
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。“孟母三迁”正是陶冶教育法的体现。
(9)【◆题库问题◆】:[问答题,材料题,分析] 结合案例,分析校长如何践行教师职业道德规范。(5分)八年级(2)班女生张某在上课时玩手机,罗老师发现后强行收走了手机,并要求张某写检讨书。罗老师看完检讨书后认为张某认错态度不够诚恳,立即把她从课堂中叫到办公室。罗老师对张某说:“手机够新潮的嘛,比我一个月的工资还高。家里有钱你就任性了啊!还有,你到底还想不想学习,年纪轻轻就想着谈恋爱······”张某准备开口辩解,但罗老师制止了她,气冲冲地训斥道:“别以为我什么都不知道,我已经翻看了你手机微信里的聊天记录······”张某感到很委屈,跑回家向家长哭诉。张某家长了解情况后,带着张某找到了校长,校长先安抚了张某,接着替罗老师诚恳地向家长道歉,还用充满慈爱的话开导张某。事后,校长又找了罗老师,就如何正确对待和处理学生的问题做了充分的交流。
【◆参考答案◆】:案例中校长的行为体现的教师职业道德规范是关爱学生和为人师表。首先,关爱学生要求关心爱护全体学生,尊重学生人格。校长在得知罗老师对张某的做法后,马上安抚并开导张某,这体现了关爱学生的师德规范。其次,为人师表要求要求教师团结协作,尊重同事,尊重家长。校长向家长道歉,体现了对家长的尊重,同时也体现了校长的举止文明;校长找到罗老师并与其交流如何正确对待问题和处理学生的问题,这体现了校长对同事的尊重。这两点均体现了为人师表的师德规范。
【◆答案解析◆】:本题考查教师职业道德的相关知识。
(10)【◆题库问题◆】:[判断题] 教师要以高度的责任感认真教好每一堂综合实践课。( )
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
【◆答案解析◆】:略。