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所属分类:统计基础理论及相关知识题库
【◆参考答案◆】:A, B, C, D
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 立定跳远是测试()的项目,其大小不仅取决于力量,而且取决于力量和速度的结合。
A.灵敏
B.爆发力
C.相对力量
D.协调能力
A.灵敏
B.爆发力
C.相对力量
D.协调能力
【◆参考答案◆】:B
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 运动后若出现感冒等上呼吸道感染症状,除对症治疗外注意补充()可防止病情进一步加重。
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
【◆参考答案◆】:C
(4)【◆题库问题◆】:[单选] 受伤血肿24小时以内因()。
A.热敷
B.冷敷
C.包扎
D.按摩
A.热敷
B.冷敷
C.包扎
D.按摩
【◆参考答案◆】:B
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 射门是手球唯一的得分手段,是手球技术的核心内容,下列射门技术不属于手球主要射门技术的是()
A.原地肩上支撑射门
B.跑动支撑射门
C.跳起射门
D.直接任意球射门
A.原地肩上支撑射门
B.跑动支撑射门
C.跳起射门
D.直接任意球射门
【◆参考答案◆】:D
(6)【◆题库问题◆】:[单选] 1896年4月6日,第一届现代奥运会在希腊雅典开幕。有()参加?
A.13个国家的250名运动员
B.14个国家的241名运动员
C.15个国家的245名运动员
D.16个国家的260名运动员
A.13个国家的250名运动员
B.14个国家的241名运动员
C.15个国家的245名运动员
D.16个国家的260名运动员
【◆参考答案◆】:B
(7)【◆题库问题◆】:[问答题] 详述载荷增大时,肌肉收缩力学特性的变化。
【◆参考答案◆】:
当载荷增大时肌肉收缩力学特性的变化如下:
(1)动作潜伏期延长。肌肉激活后收缩元的张力首先使串联弹性元形变张力发生变化,只有当肌肉张力发展到大于起止点的阻力时,肌肉才开始向心收缩产生动作,使载荷产生位移。载荷增大时发展所经历的时间长,肌肉收缩产生动作的潜伏期随着载荷的增大而延长。
(2)收缩幅度减小。当载荷增加时收缩幅度减小,直至增加到一定份量时,动作不能完成,肌肉不能缩短。
(3)收缩速度下降。由实验得出在零载荷时,收缩速度最大,随着载荷的增加,收缩速度跟着下降,加至肌肉恰好不能举起的重量时,收缩速度为零。
当载荷增大时肌肉收缩力学特性的变化如下:
(1)动作潜伏期延长。肌肉激活后收缩元的张力首先使串联弹性元形变张力发生变化,只有当肌肉张力发展到大于起止点的阻力时,肌肉才开始向心收缩产生动作,使载荷产生位移。载荷增大时发展所经历的时间长,肌肉收缩产生动作的潜伏期随着载荷的增大而延长。
(2)收缩幅度减小。当载荷增加时收缩幅度减小,直至增加到一定份量时,动作不能完成,肌肉不能缩短。
(3)收缩速度下降。由实验得出在零载荷时,收缩速度最大,随着载荷的增加,收缩速度跟着下降,加至肌肉恰好不能举起的重量时,收缩速度为零。
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 补钙时应注意多晒太阳或者在补钙的同时补充适量的()
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素
【◆参考答案◆】:D
(9)【◆题库问题◆】:[问答题] 如何进行体育兴趣的培养?
【◆参考答案◆】:
1.丰富体育教学内容、手段,满足学生的好动心、好奇心和求知欲。
2.创造情境。
3.使学生在体育活动中获得愉快的情绪体验。
4.加强体育学习、锻炼活动的理想和目标教育,培养学生的间接兴趣。
1.丰富体育教学内容、手段,满足学生的好动心、好奇心和求知欲。
2.创造情境。
3.使学生在体育活动中获得愉快的情绪体验。
4.加强体育学习、锻炼活动的理想和目标教育,培养学生的间接兴趣。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 下列属于有氧耐力运动项目的是()
A.400米跑步竞赛
B.200米游泳竞赛
C.赛艇
D.800米跑步竞赛
A.400米跑步竞赛
B.200米游泳竞赛
C.赛艇
D.800米跑步竞赛
【◆参考答案◆】:C