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所属分类:教师类
【◆参考答案◆】:B
【◆答案解析◆】:定名测量:用来说明数据的属性,如性别、婚否、是否为党员等。定序测量:无相等单位,无绝对0点,不能加减乘除,如名次。定距测量:有相等单位,无绝对0点,可加减,不能乘除,如人的智商、初婚年龄、人均生活费用、家庭人数等。比率测量:有相等单位,有绝对0点,可加减、乘除,如分数、百分比等。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] “十年树木,百年树人”体现的教师劳动特点是()。
A.复杂性
B.创造性
C.长期性
D.示范性
A.复杂性
B.创造性
C.长期性
D.示范性
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:“十年树木,百年树木”体现的教师劳动的长期性特点。
(3)【◆题库问题◆】:[单选] 提出教育行政执法合理性原理是因为在教育行政执法中存在()。
A.自由执法权
B.自由解释权
C.自由决定权
D.自由裁量权
A.自由执法权
B.自由解释权
C.自由决定权
D.自由裁量权
【◆参考答案◆】:D
【◆答案解析◆】:教育行政执法合理性原则的原因是在教育行政执法中存在自由裁量权。自由裁量权,是指税务机关或其他其他行政机关及其工作人员在法律事实要件确定的情况下,在法律授权范围内,依据立法目的和公正、合理原则,自行判断行为条件、自行选择行为方式和自由做出行政决定的权力,其实质是行政机关依据一定的制度标准和价值取向进行行为选择的一个过程。
(4)【◆题库问题◆】:[判断题] 教师讲课应避免拖堂,也就是避免“超限效应”的发生。( )
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
【◆答案解析◆】:超限效应是指剌激过多、过强或作用时间过久,从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。教师避免拖堂,可以避免超限效应。
(5)【◆题库问题◆】:[多选] 实施素质教育是一个系统工程,建立素质教育的保障机制需要()。
A.充分发挥政府作用
B.提高校长的素质
C.提高教师的素质
D.加大教育监督力度
A.充分发挥政府作用
B.提高校长的素质
C.提高教师的素质
D.加大教育监督力度
【◆参考答案◆】:A D
【◆答案解析◆】:建立素质教育的保障机制需要:要充分发挥政府作用,加大教育督导力度,提高教育评价的科学性,加强各类教育之间的沟通和衔接。
(6)【◆题库问题◆】:[多选] 心理健康教育的主要内容包括()。
A.传授学习方法
B.树立心理健康意识
C.培养观察能力
D.普及心理健康知识
A.传授学习方法
B.树立心理健康意识
C.培养观察能力
D.普及心理健康知识
【◆参考答案◆】:B D
【◆答案解析◆】:心理健康教育的主要内容包括:树立心理健康意识和普及心理健康知识。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 第斯多惠有句名言:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理”。由此可以判断他主张()。
A.启发性教学
B.循序渐进性教学
C.接受性教学
D.巩固性教学
A.启发性教学
B.循序渐进性教学
C.接受性教学
D.巩固性教学
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:题干中“教人发现真理”而非“奉送真理”,体现了教师教学过程的启发性。
(8)【◆题库问题◆】:[多选] 据美国《外交政策》杂志4月16日报道,美国防项目承包商开发的新型“背色式”无人机已经悄然投入战场。对该无人机描述正确的是()。
A.起飞重量仅为1磅,安装了4个直升机旋翼
B.单人完成从包里取出无人机到将其发射出去整个过程可在1分钟内完成
C.可在10秒内飞升至400英尺的空中
D.可在夜间工作,用以测绘图形
A.起飞重量仅为1磅,安装了4个直升机旋翼
B.单人完成从包里取出无人机到将其发射出去整个过程可在1分钟内完成
C.可在10秒内飞升至400英尺的空中
D.可在夜间工作,用以测绘图形
【◆参考答案◆】:A B C D
【◆答案解析◆】:本题考查了新型“背包式”无人机的知识。美国防项目承包商开发的新型“背包式”:无人机代号“即时眼”,起飞重量仅为1磅,安装了4个直升机旋翼,能够通过轻型摄像机在空中为地面部队迅速提供敌方部队动态情报。作为研制方的美国物理科学公司发布的视频资料显示,单人完成从包里取出无人机到将其发射出去整个过程仅需不到1分钟时间,无人机可在不到10秒内飞升至400英尺的空中,锁定并跟踪地方地面人员和机动车辆。同时,该无人机还可在夜间工作,用以测绘地形。
(9)【◆题库问题◆】:[单选] 期望效应说明()。
A.成人的期望是把双刃剑
B.家长对子女的期望值不能过高
C.良好的期望可促进学生的发展
D.学生的发展往往背离成人的期望
A.成人的期望是把双刃剑
B.家长对子女的期望值不能过高
C.良好的期望可促进学生的发展
D.学生的发展往往背离成人的期望
【◆参考答案◆】:C
【◆答案解析◆】:期望效应也叫罗森塔尔效应或皮格马利翁效应,即教师的期望或明或暗地传送给学生,会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。
(10)【◆题库问题◆】:[单选] 提出“教育的最终目的就是培养和选拔出统治国家的哲学家一一最高统治者”的观念的是()。
A.柏拉图
B.凯兴斯泰纳
C.卢梭
D.亚里士多德
A.柏拉图
B.凯兴斯泰纳
C.卢梭
D.亚里士多德
【◆参考答案◆】:A
【◆答案解析◆】:题干描述的是柏拉图的教育观点。