简述语言符号同它所代表的现实现象之间的关系。

(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述语言符号同它所代表的现实现象之间的关系。

【◆参考答案◆】：
（1）音义之间的关系是任意的，不可论证的；
（2）语言符号的音义结合的统一体。音义的结合是社会约定俗成的；
（3）意义是人们对现实现象的概括的反映，是联系声音同现实现象之间的桥梁；
（4）音义结合的语言符号代表了现实现象。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 举例说明语段的基本性质。

【◆参考答案◆】：
1、语段是由两个或更多的句子构成的。
2、语段中的各个句子在语义上是互相联系的，没有语义联系的句子不能构成语段。
3、一个语段有一个语义中心，各个句子都是围绕这个语义中心组织起来的。此外语段还具有层次性。

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语流音变

【◆参考答案◆】：语流中的一个音，由于受前后音或者说话时各种因素的影响而在发音上产生的某种变化，这种现象叫语流音变。语流音变是一种共时的、临时的变化

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 什么是共同语，是怎样形成的？

【◆参考答案◆】：共同语是社会打破地域隔阂、走向统一时出现的语言形式。其对方言来说是一种高级形式，它引导方言的发展，吸引方言向自己靠拢，准备最后取代方言。一种语言的共同语是在某一方言的基础上形成的。要使哪一种方言成为基础方言，取决于客观的社会经济、政治、文化等各个方面的条件。要使一种方言取代其他方言而实现语言的统一，必须有经济的基础。

(5)【◆题库问题◆】：[多选] 下面语素中在现代汉语里能够独立成词的有（）。
A．械
B．吗
C．笔
D．阿
E．他

【◆参考答案◆】：B, C, E

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 音位的主要特征是什么？

【◆参考答案◆】：1、音位是能够区别意义的语音单位（辩义功能）2、能够区别意义的最小单位。3、总属于具体语言或方言的。

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语言迁移

【◆参考答案◆】：
在外语学习过程中，作为来源语的母语会对作为目标语的外语产生影响，他就是语言迁移，其积极影响叫正迁移，消极影响叫负迁移。语言迁移包括语言上的影响如语音、语汇、语义等方面的影响，也包括语言之外的一些因素的影响如思维模式、文化传统、社会历史等方面的影响。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] “脑袋”和“头颅”意义的不同主要体现在（）。
A．理性意义不同
B．视觉色彩不同
C．语体色彩不同
D．形象意义不同

【◆参考答案◆】：C

(9)【◆题库问题◆】：[问答题] 语言接触的一些特殊形式。

【◆参考答案◆】：
不同语言密切接触的结果一般是经济文化地位相对较高的一种语言经过双语共存而逐渐替代经济文化地位相对较低的语言（即"语言融合"），但是在有些社会条件下也会产生语言混合，甚至出现混合语。
目前研究较充分的语言混合是在殖民条件下产生的洋泾浜和克里奥耳语，后者已是混合语。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 方言之间的差异主要体现在（）。
A．语法方面
B．语义方面
C．语汇方面
D．语音方面

【◆参考答案◆】：D