下列不属于教学智慧特征的是(  )。

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 下列不属于教学智慧特征的是(  )。
A.创新性
B.动态性
C.高效性
D.综合性

【◆参考答案◆】:D

【◆答案解析◆】:在具体的教学实践中,教学智慧主要有以下五个基本特征,即个性化、集成性、高效性、创新性和动态性。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 大班美术活动“京剧脸谱”中有一条活动目标设计为“幼儿能够说出不同京剧脸谱的颜色、样式的差异,并表达自己所喜欢的京剧脸谱”。根据幼儿园教育活动不同的目标取向,这条目标属于(  )。
A.生成目标
B.行为目标
C.认知目标
D.表现目标

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:幼儿园教育活动的目标取向主要有:行为目标、生成性目标和表现性目标。行为目标是以儿童具体的、可被观察的行为表述来设计目标,它指向的是通过教育活动儿童行为所发生的变化,目标设计中关注的是可观察到的行为结果,具有客观性和可操作性。题中所述目标属于行为目标。.

(3)【◆题库问题◆】:[多选] 目前我国幼儿园课程的主导定义不包括(  )。
A.游戏论
B.活动论
C.课程论
D.分科论
E.教育论

【◆参考答案◆】:A,C,D,E

【◆答案解析◆】:目前我国幼儿园课程的主导定义是活动论。

(4)【◆题库问题◆】:[单选] 社会领域的教育具有潜移默化的特点,幼儿的(  )和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
A.社会认知
B.社会态度
C.社会意识
D.社会行为

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:《幼儿园教育指导纲要》指出,社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中,要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一呆板的言语说教。

(5)【◆题库问题◆】:[多选] 教育的人口功能主要表现为( )。
A.减少人口数量,控制人口增长
B.提高人口素质,改变人口质量
C.有利于人口迁移
D.使人口结构趋向合理

【◆参考答案◆】:A,B,C,D

【◆答案解析◆】:ABCD[解析]教育的人口功能体现在减少人口数量、控制人口增长、提高人口素质、改变人口质量和有利于人口迁移,使人口结构趋向合理。控制人口流动不是教育的人口功能。正确答案为ABCD。

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 空气浴锻炼最好从(  )季开始。
A.秋
B.夏
C.春
D.冬

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:空气浴应从夏季开始,逐渐过渡到秋冬季节。

(7)【◆题库问题◆】:[判断题] 组织幼儿画画、折纸、剪纸、泥工等是对他们进行书写能力的训练。(  )
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

【◆答案解析◆】:组织幼儿画画、折纸、剪纸、泥工等,加强了幼儿手部肌肉活动的稳定性、灵活性,有利于以后的书写能力的发展。

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 决定个体的外显行为和内隐行为,并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为(  )。
A.人格
B.性格
C.气质
D.倾向性

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:A[解析]人格主要是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 在对待师生关系方面,新课程中教师的教学行为强调( )。
A.尊重、赞赏
B.帮助、引导
C.反思
D.合作

【◆参考答案◆】:A

【◆答案解析◆】:在师生关系方面,强调教师尊重、欣赏学生。

(10)【◆题库问题◆】:[单选] 人类社会最早诞生的教育学是以(  )作为研究对象的。
A.初等教育
B.普通中小学教育
C.中等教育
D.一般教育现象

【◆参考答案◆】:B

【◆答案解析◆】:此题暂无解析

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