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所属分类:乡镇临床执业助理医师题库
【◆参考答案◆】:梁启超在《论小说与群治之关系》提出"熏、浸、刺、提"一说。"熏、浸、刺、提"指梁启超所认为的小说特有的移人性情、动人心魄的艺术感染力。
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 18世纪欧洲文学批评普遍强调()
A.表现情感的法则
B.模仿自然的法则
C.宣扬理性的法则
D.道德教育的法则
A.表现情感的法则
B.模仿自然的法则
C.宣扬理性的法则
D.道德教育的法则
【◆参考答案◆】:B
(3)【◆题库问题◆】:[名词解释] 文体学批评
【◆参考答案◆】:
是一种运用现代文体学的理论和方法,从研究文学文本的语言性质、特征入手,对文学文本进行审美把握的批评理论和实践活动。
是一种运用现代文体学的理论和方法,从研究文学文本的语言性质、特征入手,对文学文本进行审美把握的批评理论和实践活动。
(4)【◆题库问题◆】:[填空题] 唐代殷璠的《()》强调诗歌创作的兴象。
【◆参考答案◆】:河岳英灵集
(5)【◆题库问题◆】:[单选] 皎然的诗论作品最重要的是()。
A.《诗品》
B.《诗式》
C.《诗仪》
D.《诗格》
A.《诗品》
B.《诗式》
C.《诗仪》
D.《诗格》
【◆参考答案◆】:B
(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 简述王渔洋神韵说的美学旨趣。
【◆参考答案◆】:(1)创作理论是王渔洋神韵说的核心,他要求时刻紧扣读者的欣赏规律来谈创作,特别强调诗歌要能给读者留下更大的想象空间。(2)所谓"味外味",是指读者在鉴赏过程中充分发挥想象力、从诗中获得的、来自诗中而又超越诗歌本身、指向诗外的一种审美体验。从创作角度来说,味外味就是诗歌传达给读者的一种含蓄蕴藉、悠长持久的韵味或快感。(3)创造诗歌味外味的途径有:其一,伫兴而就,要等待构思阶段的灵感状态的来临;其二,笔墨精练,诗歌创作只需将一些具有特征的"点"或细节点染出来,其余留给读者自由想象;其三,不著议论,要求诗歌语言具有形象性的特点,反对在诗中直接议论说理;其四,象外之象,诗歌的意象能蕴含多层意味,而且作者的主观倾向性并不明显表露出来,王渔洋在赋比兴三种意象构成方式中,尤其重视"赋"所构成的意象。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 批评文章所依赖的思维形式主要是()
A.描述与抒情
B.分析与综合
C.感受与鉴赏
D.体验与推想
A.描述与抒情
B.分析与综合
C.感受与鉴赏
D.体验与推想
【◆参考答案◆】:B
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 教材指出:具有神韵的诗歌境界的审美特征时()
A.比和兴
B.情和景
C.清和远
D.善和美
A.比和兴
B.情和景
C.清和远
D.善和美
【◆参考答案◆】:C
(9)【◆题库问题◆】:[填空题] “文变染乎世情,兴废系乎时序”,是()在《()》中提出的。
【◆参考答案◆】:刘勰;文心雕龙
(10)【◆题库问题◆】:[名词解释] 结构主义文学批评
【◆参考答案◆】:就是运用结构主义的观点和方法,对文学作品的内在秩序和结构模式的研究。