运用讲授法的基本要求是()

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 运用讲授法的基本要求是()
A．讲授内容要有科学性和思想性
B．讲授要系统完整，层次分明，重点突出
C．讲授要符合知识的系统性和启发性教学原则的要求
D．教师要努力提高语言表达水平

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 教学设计中最先要考虑的要素是（）
A．教学内容
B．教学对象
C．教学目标
D．预期效果

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：教育的对象是人，在教学中应当首先考虑受教育者的因素。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了()。
A．发现学习教学法
B．探究研讨法
C．纲要信号图式教学法
D．暗示教学法

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：布鲁纳主张在教师的指导下让学生自己发现问题，获得知识。

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 教学大纲

【◆参考答案◆】：教学大纲：是根据教学计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件。它反映某一学科的教学目的、任务、教材内容的范围、深度和结构、教学进度以及教学法上的基本要求。有了教学大纲就能选择具体教材和编写教科书。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 听课不是目的，()才是听课的根本所在。
A．教育行政和教学业务部门检查
B．对教师做定性评价
C．以听课为手段来进行教学评价、教学研究
D．观察教学行为

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[判断题] 学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：学校建筑作为学校文化中的表层文化即物质文化，越来越体现出它作为教育物质载体的综合性文化功能。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测试题是()
A．客观性试题
B．主观性试题
C．口头试题
D．笔试试题

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(9)【◆题库问题◆】：[判断题] 不同的文化背景可以有相同的教育目的。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

【◆答案解析◆】：不同的文化背景对教育的期望也不相同，所以教育目的不同。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 情景教学法的首创者是()
A．倪谷音
B．李吉林
C．邱学华
D．刘京海

【◆参考答案◆】：B

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