校本钻研的主体是学生。()

(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 校本钻研的主体是学生。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(2)【◆题库问题◆】：[判断题] 目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(3)【◆题库问题◆】：[判断题] 个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺，七艺包括文法、_____、辩证法、算术、几何、天文、音乐。

【◆参考答案◆】：修辞

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的()。
A．目的性
B．自然性
C．遗传性
D．获得性

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：盂禄认为教育起源于“普遍采用的方法是简单的无意识的模仿”，否认了教育的社会属性，否认了教育是一种有目的的活动，他把动物本能和儿童无意识的模仿同有意识的教育混为一谈。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称()。
A．讲授法
B．实验法
C．参观法
D．演示法

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：本题考查了演示法的含义，即把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验说明和印证要求学生掌握知识的方法。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?()
A．实际锻炼
B．榜样示范
C．陶冶教育
D．品德评价

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：陶冶教育法是指利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心发展的方法。墙壁是校园环境的一部分，对墙壁的优化是环境陶冶方式的一种。

(8)【◆题库问题◆】：[判断题] 封闭式的课程整合以资源为中心。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 在当代出现了哪几种课程形式?（）
A．融合课程
B．相关课程
C．核心课程
D．广域课程
E．活动课程

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(10)【◆题库问题◆】：[多选] 运用讲授法的基本要求是()
A．讲授内容要有科学性和思想性
B．讲授要系统完整，层次分明，重点突出
C．讲授要符合知识的系统性和启发性教学原则的要求
D．教师要努力提高语言表达水平

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

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