哪项属于护理人才培养方法？（）

(1)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 哪项属于护理人才培养方法？（）
A．出国任职
B．基础训练
C．全脱产学习
D．实际操作训练
E．对口支援

【◆参考答案◆】：B

(2)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 哪项属于目标管理的执行阶段的？（）
A．考评成果
B．协议授权
C．重视成果
D．反馈控制
E．强调评价

【◆参考答案◆】：D

(3)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 在建设性冲突中，冲突双方一致的是（）。
A．方法
B．途径
C．目标
D．感情
E．认知

【◆参考答案◆】：C

(4)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 临床护理服务评价的注意事项有（）。
A．全程控制
B．工作好坏
C．重视反馈
D．成效大小
E．目标过程

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 目前我国分布最广、卫生人员最集中、任务最繁重的卫生事业机构是（）。
A．卫生防疫机构
B．妇幼保健机构
C．医疗预防机构
D．医学研究机构
E．医学教育机构

【◆参考答案◆】：C

(6)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 属于直线型组织结构优点的是（）。
A．多头领导
B．责权明确
C．强调专业化
D．职能机构重叠
E．责任分散

【◆参考答案◆】：B

(7)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 哪种冲突解决方法可收效一时但无法消除冲突根源？（）
A．教育
B．第三者仲裁
C．推延
D．转移目标
E．压制冲突

【◆参考答案◆】：E

(8)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列能级原则基本内容不包括（）。
A．不同能级的主体不能迁跃
B．不同能级的主体授予不同的权力
C．不同能级的主体给予相应的岗位
D．不同能级的主体完成不同的职责
E．建立合理稳定的能级结构

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[单选,B1型题] 易对领导者产生敬畏感的是（）。
A．传统因素
B．感情因素
C．品格因素
D．职位因素
E．能力因素

【◆参考答案◆】：D

(10)【◆题库问题◆】：[单选,A2型题,A1/A2型题] 控制原则不包括（）。
A．标准合理原则
B．与组织文化匹配原则
C．间接控制原则
D．控制关键点原则
E．追求卓越原则

【◆参考答案◆】：C