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所属分类:统计基础理论及相关知识题库
【◆参考答案◆】:A
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 学校运动场地的改造必须保证学生运动的(),防止伤害事故的发生。
A.合理性
B.实效性
C.安全性
D.针对性
A.合理性
B.实效性
C.安全性
D.针对性
【◆参考答案◆】:C
(3)【◆题库问题◆】:[填空题] 在环境温度较高时,体育锻炼产生的热量主要是通过()完成的。
【◆参考答案◆】:蒸发
(4)【◆题库问题◆】:[填空题] 锻炼后出现注意力涣散、容易激动,睡眠不好,夜间盗汗、食欲不振等状况,这是(),应及时调整。
【◆参考答案◆】:锻炼过度
(5)【◆题库问题◆】:[判断题] 根据人的健康三维表象,普通人大致可分为5种健康模型。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(6)【◆题库问题◆】:[填空题] 1965年法国成人教育家保罗。朗格朗()一书的出版标志着终身教育思潮的形成。
【◆参考答案◆】:《终身教育导论》
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 一般认为,蛋白质、脂肪和碳水化合物的摄入总量比应为()
A.1:1:1
B.1:1:2
C.1:1:3
D.1:1:4
A.1:1:1
B.1:1:2
C.1:1:3
D.1:1:4
【◆参考答案◆】:D
(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面,论述如何上好一堂体育课?
【◆参考答案◆】:
(1)解决编班分组问题;
(2)掌握分组教学的形式;
(3)认真执行教学常规,保证正常的教学秩序;
(4)课的密度和课的负荷了解;
(5)体育课中培养学生自我体育锻炼的能力的理解;学生自我体育锻炼能力的组成:认识能力、运用、调控制能力和自治能力。
(1)解决编班分组问题;
(2)掌握分组教学的形式;
(3)认真执行教学常规,保证正常的教学秩序;
(4)课的密度和课的负荷了解;
(5)体育课中培养学生自我体育锻炼的能力的理解;学生自我体育锻炼能力的组成:认识能力、运用、调控制能力和自治能力。
(9)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 如何写好新课程标准下的课时计划?
【◆参考答案◆】:第一,写法要求准确具体。应当充分考虑对象、行为、条件和标准。第二,关注合作意识的培养。第三,发挥学生主体性。第四,利用比赛形式培养学生的健康心态。第五,认真备课,加强学法指导。
(10)【◆题库问题◆】:[判断题] 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的必修课程,是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确