在幼儿园音乐教育中，（）是教育的媒介；（）是教育的手段；（）的全面、和谐发展是音乐教育的终极目标。

(1)【◆题库问题◆】：[填空题] 在幼儿园音乐教育中，（）是教育的媒介；（）是教育的手段；（）的全面、和谐发展是音乐教育的终极目标。

【◆参考答案◆】：音乐作品、审美感动、幼儿基本素质

(2)【◆题库问题◆】：[多选] 《指南》语言领域中指出：有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的（）。
A．语言节奏
B．韵律
C．含义
D．感情

【◆参考答案◆】：A, B

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 对年龄小，经验少，音乐能力弱或者是刚开始接触打击乐演奏活动的幼儿来说，主要是（），不应要求他们进行创造性学习。

【◆参考答案◆】：模仿学习

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。如（）。
A．提醒幼儿遵守集体生活的语言规则
B．结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节
C．提醒幼儿注意公共场合的语言文明
D．在公共场合大声讲话

【◆参考答案◆】：A, B, C

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 5――6岁幼儿能快跑（）米左右。

【◆参考答案◆】：25

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》健康领域对4-5岁幼儿在“具有一定的力量和耐力”的发展目标中指出：能单手将沙包向前投掷（）米左右。
A．2米
B．3米
C．4米
D．5米

【◆参考答案◆】：C

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在科学领域“具有初步的探究能力”的发展目标中指出：（）岁的幼儿能用图画和其他符号进行记录。
A．3—4
B．4—5
C．5—6
D．3—6

【◆参考答案◆】：B

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 5-6岁幼儿能依据所处情景使用恰当语言。如在别人难过是会用恰当的语言表示（）。
A．关心
B．同情
C．安慰
D．慰问

【◆参考答案◆】：C

(9)【◆题库问题◆】：[多选] 《指南》科学领域中指出：4-5岁的幼儿亲近自然，喜欢探究的表现为（）。
A．喜欢接触新鲜事物
B．经常问一些与新事物有关的问题
C．常常动手动脑
D．探索物体和材料

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 《指南》在社会领域的发展目标“具有初步归属感”的教育建议中指出：幼儿园应经常组织多种形式的集体活动，萌发幼儿的集体（）。
A．责任感
B．信任感
C．安全感
D．荣誉感

【◆参考答案◆】：D

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