有了社会契约，人们失去的是其自然的自由，以及他们愿意拿什么就拿什么的绝对的权利；通过社会契约，他们得到的是文明的自由以及

(1)【◆题库问题◆】：[单选] 有了社会契约，人们失去的是其自然的自由，以及他们愿意拿什么就拿什么的绝对的权利；通过社会契约，他们得到的是文明的自由以及对自己所拥有的财物的法定权，在权衡利弊的时候，如果要避免出现错误，我们必须清楚地辨明什么是自然的自由以及什么是文明的自由——自然的自由只受到个人实际力量的控制，而文明的自由却受到公众意志的限制，步入文明社会，人类获得了道德自由，仅这一点就使人类成了自身的主宰。根据上述文字，下列说法正确的是：
A．社会契约规定了自然的自由和文明的自由各自的界限
B．社会契约强调的是有约束而非完全的自由
C．人们只有服从社会契约才能获得文明的自由
D．社会契约赋予人们文明的自由、限制自然的自由

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：文段只阐述了何为自然的自由、何为文明的自由，A 项中“各自的界限”未提及，且其定义也非社会契约所规定的，而是实际存在的，排除； C 项“只有……才……”的逻辑关系文段未提及，且“服从社会契约”文段也未提及，排除；D 项中“限制自然的自由”与原文“失去自然的自由”概念不一致，排除。故正确答案为B。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 以下有关动物的说法不正确的是：
A．珊瑚礁是一种由软体动物组成的动物群
B．孵化小海龟时的温度决定了它们的性别
C．现存最原始的哺乳嘴兽仅分布于澳大利亚
D．青蛙和乌龟的体温会随环境的变化而变化

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：A项错误，珊瑚礁是石珊瑚目的动物形成的一种结构，在深海和浅海中均有珊瑚礁存在，它们是成千上万的由碳酸钙组成的珊瑚虫的骨骼在数百年至数千年的生长过程中形成的，并不是一种由软体动物组成的动物群；B．C．D三项正确。本题为选非题，故正确答案为A。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 学术没有钱就像艺术没有钱一样，大概是很难发展。马克思没有恩格斯的资助，怕是写不完《资本论》的——尽管他是天才。杜甫如果不是有当着刺史、节度使，可以给他资助或支一份饷银的高适、严武前辈可以投靠，他在成都那些年的生活、创作，都得是另外一副模样——哪怕是诗圣。但是，单靠钱也堆不出学术，堆不出艺术。这段文字的主要意思是：
A．没有钱，学术和艺术的发展寸步难行
B．马克思和杜甫的成就离不开朋友的资助
C．钱是学术和艺术发展的必要条件
D．只有钱和没有钱一样，学术和艺术都不能得到很多好的发展

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：根据提问可知此题为中心理解题。阅读可知文段为并列结构，前段主要阐述如果没有钱，学术和艺术很难发展；后段主要阐述如果单靠钱，学术和艺术也不能取得成功，换言之，只有钱和没有钱的话，学术和艺术都不能获得成功。因此，结合选项应该选择D。A选项过于夸张，文段指出“学术没有钱就像艺术没有钱一样，大概是很难发展”，很难发展并不是寸步难行，故排除A项；B选项浮于文段表面含义，而且不全面，故排除B项；C选项认为钱是学术和艺术发展的必要条件，但是文段中提到的是“学术没有钱就像艺术没有钱一样，大概是很难发展”，而不是肯定不能发展，因此无法得出钱是必要条件，故C选项错误。故正确答案为D。

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 血浆包括各种矿物质、糖类、脂类、蛋白质、激素和维生素等。在上述各种物质中，造成血液颜色为红色的是：
A．激素
B．蛋白质
C．糖类
D．维生素

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：血液呈红色是因为红细胞上含有血红蛋白，血红蛋白中的三价铁离子呈红色。

(5)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于行政机关责任制的说法，正确的有________。
A．国务院实行总理负责制
B．外交部实行集体负责制
C．直辖市实行常委会负责制
D．自治区实行集体负责制

【◆参考答案◆】：A

【◆答案解析◆】：按照宪法规定，各级国家行政机关实行首长负责制。国务院实行总理负责制，各部委实行部长、主任负责制，按照现行宪法和（地方组织法）规定，地方各级人民政府分别实行省长、自治区主席、市长、州长、县长、区长、乡长、镇长负责制。因此，本题A项正确。

(6)【◆题库问题◆】：[单选]
A．A
B．B
C．C
D．D

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：八面体，考查相邻关系。本题可采用排除法。两条斜线所在的斜线方向应有一条垂直于其公共边，因此排除A．D两项；C项中下侧面斜线方向应该与A项中下侧面斜线方向是相同的，因此排除C项。故正确答案为B。

(7)【◆题库问题◆】：[单选] 择一的因果关系是指两个或者两个以上的行为人都实施了可能对他人造成损害的危险行为，并且已经造成了损害结果，但是无法确定其中谁是加害人。根据上述定义，下列存在择一的因果关系的是：
A．甲在乙的饮水中下毒，乙喝下后在毒发前又因琐事与丙发生争吵，丙一怒之下用刀刺死了乙
B．甲、乙共同绑架了丙，甲负责向丙的家人索要赎金，乙为避免被丙认出，将丙残忍杀害
C．甲、乙两人在搬卸货物过程中因操作不当，造成货物损坏
D．甲、乙、丙三人带着相同的猎枪和子弹外出狩猎，甲、乙看到一只猎物出现在丙附近，二人同时开枪，结果其中一枪打中了丙

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：第一步：找到定义关键词。关键词为 “两个或两个以上的行为人”，“实施了可能对他人造成损害的行为”，“已经造成了损害结果”，“无法确定其中谁是加害人”。第二步：逐一分析选项。A项：乙是在毒发前被丙用刀刺死，丙是确定的加害人，不符合定义；B项，将丙残忍杀害的是乙，乙是确定的加害人，不符合定义C项：甲和乙共同搬卸货物造成损坏，货物不是人，题干说的是对他人造成伤害，不符合定义；D项：甲乙同时开枪，其中一枪打中了丙，无法确定是谁打中的，符合“已经造成了损害结果”，“无法确定其中谁是加害人”。故正确答案为D

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 所有来自中国的留学生，都住在校园内;所有住在校园内的学生，都必须参加运动会;有些中国留学生加入了学生会;有些心理学专业的学生也加入了学生会;所有心理学专业的学生都没有参加运动会。 由此不能推出以下哪项结论?
A．所有中国留学生都参加了运动会
B．没有一个心理学专业的学生住在校园内
C．有些中国留学生是学心理学专业的
D．有些学生会成员没有参加运动会

【◆参考答案◆】：C

【◆答案解析◆】：心理学专业的都没有参加运动会，所以都不住校，故都不是中国留学生。故答案选D。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。（）
A．A
B．B
C．C
D．D

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：元素组成凌乱，但题干和选项图形都是由两个或多个不同的图形组成。观察它们之间的关系，已知图形都有两个元素相交的区域，符合的只有B项。故正确答案为B。

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 关于“美是回来做自己”，最符合短文原意的一项是：阅读下面短文，完成1〜5题。在大学里讲美学，我不太会用到“竞争力”。美可能是一朵花，很难去想象如果我凝视这朵花，跟竞争力有什么关系。我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻。这个季节走过北京，如果地上有一朵落花，很可能一个北京的女孩子，也会把它拣起来闻。这是一个美的动作，它不是今天才发生的，八千年前的艺术品里就有。所以我在大学上美学课不谈竞争力，就谈这朵花。那时，我在台湾中部的东海大学。校园很大，整个大度山都是它的校，校园里到处都是花，每年四月开到满眼缭乱。教室的窗户打开，学生们根本不听我讲课。刚开始我有一点生气，可是我想，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花。所以我就做了一个决定：“你们既然没办法专心听课，我们就去外面。”他们全体欢呼，坐在花树底下，我问：为什么你觉得花美？有说形状美，有说色彩美，有说花有香味……把这一切加起来，我们赫然发现：花是一种竞争力。它的美其实是一个计谋，用来招蜂引蝶，其背后其实是延续生命的旺盛愿望。植物学家告诉我，花的美是在上亿年的竞争中形成的，不美的都被淘汰了。为什么白色的花香味道通常都特別浓郁，因为它没有色彩去招蜂引蝶，只能靠嗅觉。我们经常赞叹花香花美，“香”和“美”这些看起来可有可无的字，背后隐藏着生存的艰难。后来我跟学生做实验，我们用布把眼睛蒙起来，用嗅觉判断哪是含笑，哪是百合，哪是栀子，哪是玉兰……这个练习告诉我们，具体描述某一株花“香”是没有意义的，每种花的香味都不一样，含笑带一点甜香，茉莉的香气淡远……美是什么？另一种物种没法取代才构成美的条件，我问学植物的朋友：如果含笑香味和百合一样会怎样？他说：“那它会被淘汰了，因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由。”所以我常常给美下一个定义：美是回来做自己。
A．人需要自我观照
B．美是生物生存的需要
C．一个美的动作可以跨越千年
D．凸显个性的需求

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：定位原文“东施效颦，没有找到自己存在的理由”，意在强调要有自己的个性，只有D项提到了个性。故正确答案为D。