微生物分批培养时,在延迟期()。

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(1)【◆题库问题◆】:[单选] 微生物分批培养时,在延迟期()。
A.微生物的代谢机能非常不活跃
B.菌体体积增大
C.菌体体积
D.菌体体积减小

【◆参考答案◆】:B

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 在土壤环境中,多数细菌见于()。
A.土壤的最深部分
B.在最表面的几毫米
C.仅在有大量沙的地方
D.在上面的25厘米处

【◆参考答案◆】:D

(3)【◆题库问题◆】:[填空题] 细菌的染色方法有()、()。革兰氏染色的步骤分为()、()、()和(),其中关键步骤为()而染色结果G-为()色、G+为()色

【◆参考答案◆】:简单染色法;复染色法;初染;媒染;脱色;复染;脱色;红;紫

(4)【◆题库问题◆】:[问答题] 微生物应用于环境工程的优势?

【◆参考答案◆】:
环保、经济、针对面广、高效。

(5)【◆题库问题◆】:[填空题] 氧化塘的特点是构筑物简单、()、运转管理方便。

【◆参考答案◆】:能量消耗少

(6)【◆题库问题◆】:[名词解释] tRNA的翻译

【◆参考答案◆】:DNA转录成mRNA后,mRNA链上的核苷酸碱基序列需要被翻译成相应的氨基酸序列,还要被转运到核糖体上,才能合成具有不同生理特性的功能蛋白

(7)【◆题库问题◆】:[填空题] 排入饮用水源水体的污水应达到()级标准的要求

【◆参考答案◆】:一

(8)【◆题库问题◆】:[单选] 地衣是()关系的最典型例子。
A.共生
B.互生
C.寄生
D.拮抗

【◆参考答案◆】:A

(9)【◆题库问题◆】:[判断题] DNA的遗传密码在蛋白质中通过单糖的序列表达它们自己。()
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(10)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 破坏病毒的蛋白质衣壳、核酸和脂类被膜的化学物质有哪些?

【◆参考答案◆】:破坏病毒蛋白质衣壳的化学物质有:酚,低离子强度;破坏病毒核酸的化学物质:甲醛(破坏核酸,但不改变病毒的抗原特性),亚硝酸(导致嘌呤和嘧啶碱基的脱氨基作用),氨(引起病毒颗粒内RNA的裂解);破坏病毒脂类被膜的化学物质:醚、十二烷基硫酸钠、氯仿、去氧胆酸钠等。

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