学生评价的功能有（）

(1)【◆题库问题◆】：[多选] 学生评价的功能有（）
A．诊断功能
B．矫正功能
C．导向功能
D．发展功能
E．管理功能

【◆参考答案◆】：A, C, D, E

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列属于道德讨论中“引入提问”策略的是()。
A．升华性问题
B．突出道德争端
C．澄清与总结
D．突出相邻阶段的论点

【◆参考答案◆】：B

【◆答案解析◆】：在引入提问中，教师可采用的策略有：突出道德争端、询问“为什么”的问题、使情境复杂化。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述听评课的基本要求。

【◆参考答案◆】：(一)听课的基本要求：评课是建立在听课基础上的，教师高质量的"听"，才能有针对性的"评"，要想真正听有收获、评有见地，听课时就要做到以下几点：(1)听课前要先定计划；(2)听课前要做好充分的准备；(3)听课时要"听"重点内容；(4)听课时要认真记录；(5)听课时要善于思考；(6)听课后要及时总结、交流、评价。(二)评课的基本要求：听完课后都要进行评课。在评课时，教师们往往有不同的观点和意见，应该从以下方面进行评课：(1)评课标准要多元化；(2)要坚持评课之道，评课之德；(3)评课要有激励性。

(4)【◆题库问题◆】：[多选] 课堂观察法中目视法可以分为()
A．扫视法
B．巡视法
C．注视法
D．凝视法

【◆参考答案◆】：A, B, C, D

(5)【◆题库问题◆】：[判断题] 教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 普通中学在美育方面的要求是()。
A．提高学生感受美的能力
B．培养学生鉴赏美的能力
C．形成学生创造美的能力
D．增强学生的意志力
E．培养学生的竞争意识

【◆参考答案◆】：A, B, C

【◆答案解析◆】：DE是普通中学在体育方面的要求。

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 《团章》规定，团员在30人以上者，就可以建立总支部。()
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(8)【◆题库问题◆】：[多选] 课程评价的内涵是()。
A．课程评价对象是多元的
B．课程评价是一个动态的过程
C．课程评价必须对实现教育目的做出贡献
D．课程评价是当前我国新课程改革的核心
E．课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向

【◆参考答案◆】：A, B, C, E

【◆答案解析◆】：课程评价的内涵包括：第一，课程评价的对象应是多元的；第二，课程评价是一个动态的过程；第三，课程评价必须对实现教育目的做出贡献；第四，课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是()
A．教育法规和教育政策都决定于上层建筑，具有共同的目的
B．教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化
C．教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策
D．教育政策是教育法规的保证

【◆参考答案◆】：D

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 能否遵循人的______是教育工作能否达到预期目的的关键。

【◆参考答案◆】：身心发展规律